Монтессори – площадка: стадии роста

Слайд 2

Форсайт - это технология планирования,
построения сценария будущего из... будущего

Форсайт - это технология планирования, построения сценария будущего из... будущего

Слайд 3

Базовые принципы форсайта: 
Будущее творимо, оно зависит от прилагаемых усилий
Будущее вариативно, оно не

Базовые принципы форсайта: Будущее творимо, оно зависит от прилагаемых усилий Будущее вариативно,
проистекает из прошлого и зависит от решений, которые будут предприняты теми, кто его творит
Будущее нельзя спрогнозировать или предсказать, но можно быть к нему готовым

Слайд 4

В основу Форсайта
заложено несколько базовых принципов.
Вовлеченность(commitment) различных общественных сил - бизнеса,

В основу Форсайта заложено несколько базовых принципов. Вовлеченность(commitment) различных общественных сил -
научного сообщества, органов государственной власти и гражданского общества в обсуждение и составление долгосрочных прогнозов, стратегий развития.
2. Коммуникация (communication) участников.
3. Концентрация на долговременном периоде(concentration on the long term).
4. Координация. Оценки развития науки и технологий даются в связи с экономическими и социальными изменениями.
5. Согласие(consensus). Необходимость слаженной работы бизнеса, научного сообщества, органов государственной власти и гражданского общества, которые пытаются прийти к консенсусу на основе разработанных специалистами сценариев развития общества.
6. Системность процесса, основанная на структурированных размышлениях экспертов.

Слайд 5

Современные вызовы -
поиск новой модели образования:
интернет и цифровые технологии (дают возможность

Современные вызовы - поиск новой модели образования: интернет и цифровые технологии (дают
появления новых моделей создания, сохранения и трансляции знаний);
технологические стартапы в образовании (венчурные фонды уже признали, что будущее за онлайн-образованием);
гиперконкуренция за таланты и быстрое развитие отраслей (новые требования к форматам подготовки кадров: «максимальная гибкость и развитие надпрофессиональных компетенций, сверхбыстрая подготовка и точечная компетенция»);
образование как актив (инвестирование в университеты, расчёт отдачи средств, затраченных на подготовку каждого конкретного человека);
вызов потребительского общества, стремление которого к облегчению жизни автоматически приводит к отупению (когда услугу можно получить нажатием кнопки, снижаются стимулы к развитию когнитивных функций человека).

Слайд 6

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

Слайд 7

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

Слайд 8

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

Слайд 9

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

Слайд 10

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

Слайд 11

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ

ОБРАЗЫ МОНТЕССОРИ-РЕАЛЬНОСТИ