Содержание
- 2. Қазір, әйтпесе, ешқашан...
- 4. ВОРКШОП : « АВТОРЛЫҚ ЖОБА және МЕН» тақырыбындағы Облыстық білім беру басқармасы әдістемелік орталығы «Мұзарт» педагог-шеберлер
- 5. Кіріспе сөз
- 6. «Авторлық жоба және мен» Таныстырылым – 5 минут
- 7. Топтық жұмыс – 15 минут Берілген тақырып бойынша өз тобыңыздың мүшелерімен ақылдаса отырып, авторлық бағдарламаңыздың жол
- 8. «Біз ұсынатын лайфхактар!» Авторлық әзірленімдерді дайындауға бағытталған мотивациялық сәт 10 минут
- 9. Сергіту сәті -5 минут Сымсыз телефон
- 10. Рефлексиялық кезең -10 минут
- 11. «Авторлық бағдарламаның педагогтердің кәсіби дамуына тигізетін ықпалы» 10 минут
- 12. КЕРІ БАЙЛАНЫС 10 минут
- 13. «Соңғы қоңырау» ән шашу
- 15. Скачать презентацию












Дары природы – грибы!
Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
Развитие речи в разновозрастной логопедической группе (5-7 лет). Домашние животные
Зимушка-зима
Рабочая программа для 5 класса по технологии
Один-много (Перелётные птицы)
Мастер-класс. Сувенир ветеранам и участникам трудового фронта в годы Великой Отечественной войны
Выжить в походных условиях. Знания, которые нужны для жизни в походных условиях
Посмотри вокруг. Урок 51
Логопедическая игра Путешествие с Лунтиком. Автоматизация звука Л
Аттестационная работа. Планирование работы МБОУ Средняя общеобразовательная школа №4 в области проектной деятельности
Зверюшкины мамы (фотографии)
Метод проектов как средство развитие личности
Все мы разные
Расскажи о зиме
Чудо-дерево из пластилина
Здоров'я
Мессенджер Вайбер – как эффективная форма взаимодействия с родителями детей с ТНР
Что исчезло
Педагогический опыт: проблемы и направления их преодоления
Один - много
Детское общественное объединение Альтаир
Организация исследовательской деятельности учащихся при работе с УМК Архимед
Метод проектов на уроках ИЗО и во внеклассной деятельности
Учить учителей учить: вектор наставничества в архитектуре Новой школы
Классный час 1 сентября 2018 года
Как можно понять слова Красивая жизнь?
МК Лягушата