Содержание
- 2. Любой предмет, любое живое существо можно назвать телом.
- 3. ТЕЛА Естественные Искусственные тела тела природы тела, созданные руками человека.
- 4. Солнце, планеты, Луна тоже тела. Их называют небесными телами. Небесные тела.
- 5. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.37. 2.Прочитайте текст «Вещества». 3.Какие бывают вещества?
- 6. Что такое вещество? Вещество- это то, из чего состоит тело. Клик мышкой на вопрос Кусок сахара-
- 7. Стакан-тело Стекло– вещество
- 8. Есть тела, которые образованы не одним веществом, а несколькими. Очень сложный состав имеют живые тела.
- 9. Вещества твёрдые жидкие газообразные
- 10. Проведём опыт. Стакан с водой и кусочек сахара Сахар постепенно становится невидимым Сахар растворился Кусочек сахара
- 11. Частицы – это то, из чего состоят вещества. тело вещество частица Учёные установили, что между частицами
- 12. Частицы. Твёрдые вещества Жидкие вещества Газообразные вещества
- 13. М.В.Ломоносов. Считал, что невидимые частицы бывают сложными и простыми. сложные простые частицы молекула атом Позже учёные
- 15. Скачать презентацию












Приключение гнома в детском саду
Кукольный домик. Детская дизайн-деятельность в создании развивающей среды в ДОУ
Авторлық жоба және мен
Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей Этнос
Каждый знак обозначает определенные действия
Маршрутная карта экологического марафона Моя Югра – моя планета
Срокъур нобэ илъэс 50
Лепим Деда Мороза. Новогодний анимационный проект
Школа лепки зебра
Методический материал: Зима, волшебница зима
Творческий проект Мой профессиональный выбор
Русалочкины загадки
Геометрика. Дидактический материал для детей среднего дошкольного возраста
Слайд-викторина Зимние ежовые страницы
Плоская игрушка Котик из фетра
Проделки Бабы Яги
Поделки из ладошек
Взаимодействие с родителями
Смешарики и музыка. Викторина
Умеем ли мы говорить с нашими детьми
Звукові технічні засоби навчання
Марионетка. Технология изготовления игрушки
Змеиная викторина
Спортивные загадки (слайды)
Технология развития критического мышления при подготовке к ЕГЭ (часть С) в 11 классе
Форум Я выбираю ЮИД
Ключевые процессы модерации
Территория Смыслов. Свердловская область