Содержание
- 2. Много тысячелетий назад, когда жизнь человека протекала в борьбе за пищу, в страхе перед хищными животными
- 3. В загадочном мире волшебных камней Находим загадки чудней и чудней. Ты камень найдя, на судьбу погадай,
- 4. Предлагаю тебе изготовить свой амулет. Он будет в виде Божьей коровки. По желанию, ты можешь изобразить
- 5. Этап №1. Нанесение рисунка на камень.
- 6. Этап №2. Роспись по камню. Основа.
- 7. Этап №3.Наносим чёрную краску.
- 8. Вот так выглядят будущие Божьи Коровки после раскрашивания основы.
- 9. Этап №4.Роспись по камню. Детали.
- 10. Тонкие линии посередине удобно нарисовать с помощью чёрной гелевой ручки. Также обводим крылья.
- 11. Теперь наши камни уже похожи на настоящих Божьих Коровок.
- 12. С помощью тонкой кисточки нужно нарисовать голубые прожилки.
- 13. Рисуем мордашку.
- 14. В последнюю очередь самые маленькие черные кружочки.
- 16. Скачать презентацию













Логические задачи
Моя будущая профессия - юрист
Міжнародний день захисту дітей. Криничненська ЗОШ представляє
Моё призвание-медицина
Загадка про солнце
Развивающая игра В поисках сокровищ
Подсолнух. Что можно сделать из бумаги?
Урок мужества Солдат войны
Волкова Н.А. Деревья. Пальчиковые игры для детей 4-7 лет
Аттестационная работа: Царство Прокариоты. Разработка и апробация различных вариантов обучения
Организация коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с нарушением зрения
Что нам осень подарила
Мастер- класс. Новогодний сувенир Шоколадница
Дочки - матери. Победители
Чего не хватает. Шоу-игра
Мега галактический театр. Игровой урок для 1 класса по школьной программе
Детальная аппликация Мельница
Елочка из конфет
“Қазақшан қалай, балақай!” зияткерлік сайысы
Что Павел купил в магазине?
Автоматизация звука [Л] в игровых упражнениях
Моим любознательным, немного озорным, самым добрым и искренним ученикам посвящается…
Ромашка – символ России. Мастер-класс
Исследование. Методы исследования
Летняя энергетическая школа ПАО РусГидро
Внимание! Внимание! Торжественное сообщение важнейшего значения!
Создание масок
Коррекционные приёмы, направленные на развитие мыслительной деятельности детей с ОВЗ на уроках швейного дела