Содержание
- 2. составила учитель-логопед МОУ лицея №22 города Орёл МАРТЫНОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
- 3. Задачи : Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звуков [в], [в’]. 2. Совершенствовать звуко-слоговой анализ
- 4. Правило речи Каждый день, всегда, везде, На занятиях, в игре Будем четко говорить, И не будем
- 5. С какого звука начинается имя героя?
- 6. Какой 3-й звук в названии этого героя?
- 7. Уточнение артикуляции
- 8. согласный твёрдый мягкий звонкий глухой звонкий глухой
- 9. Характеристика звука [В] Характеристика звука [В′]
- 10. Соотнесение с буквой В В букве В, наверно, вата- Оттого и толстовата.
- 11. Найдите эту букву в домике Винни-Пуха. Где она спряталась?
- 12. В И А В А В Я В У В А В О В Е В
- 13. Распутай слова с крошкой Ру. РЕНЬЕВА ВОЗДОВО КАШАЛВЕ ЛОСОВЕЙ ТЕРВЕ ЗОГАВЫЙ ЛАЗВОДО РОПАВОЗ ВЕТЕР СОЛОВЕЙ ВЕШАЛКА
- 14. Если уж в лесу гулять Надо воздухом дышать! Подышите, как я. Выдох – вввв Пауза Возврат
- 15. Разгадайте загадки вместе с пятачком. Запишите отгадки, подчеркните букву В синим или зелёным карандашом.
- 16. В тихую погоду нет нас нигде. Ветер подует -бежим по воде.
- 17. В чёрном небе светлячки, Не дотянешь к ним руки.
- 18. На лугу жуёт траву. Говорит она «Му-му»
- 19. Он решил, что он жираф, Ходит голову задрав, Говорят, из разных блюд Лишь колючки ест …
- 20. вафли вода велосипед весна верёвка верёвка Сова Винни
- 21. Составьте предложение. Проверяем Кролик ухаживает за своей морковью. за, морковью, Кролик, своей, ухаживает.
- 23. Скачать презентацию

![Задачи : Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звуков [в], [в’].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1114690/slide-2.jpg)





![Характеристика звука [В] Характеристика звука [В′]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1114690/slide-8.jpg)












Где можно и где нельзя играть
Отряд ЮИД Юные друзья порядка
Мотивы выбора профессии
Отчет по мероприятиям филологической декады в МБОУ Приисковая СОШ
Что такое. Викторина
Флаг и герб нашей страны
Упражнение Кто в круге? Автоматизация звука Р в словосочетании (середина слова)
Онлайн школа на ФПММ
Формы дел
5 февраля − День эрудита
Дидактическая игра Карлсон, береги себя
Формы приобщения дошкольников к народной культуре в условиях дошкольного учреждения
С Днем защитника Отечества
Целеполагание. Вижу цель - иду к ней
Модель танка-245 трофейного из конструктора Тико
Благодарность вручается Григорьевой Татьяне Александровне
Аттестационная работа. Поиск – открытие – творчество
Образец Портфолио
Игра Звуковая улитка. Автоматизация звуков в речи, закрепление в речи детей согласования существительных с числительными
Веселые поделки из бумаги на морскую тему
Консультации для родителей о значении занятий по лепке для всех возрастных групп, о их техниках и приемам
Мм. Читаем буквы
Подготовка к проведению профилактической беседы на заданную тему с получателями социальных услуг организации
Мягкая игрушка медвежонок своими руками
Международный день защиты детей
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Проект Здоровье на кончиках пальцев
Мастер-класс: Храни меня, мой талисман!
Аттестационная работа. Элективный курс Методы решения целых алгебраических уравнений