Содержание
- 2. Сторителлинг (storytelling) — это умение рассказывать истории. Но это не просто рассказ о каком-то событии. Это
- 3. 1. Придумать идею 2. Определить аудиторию 3. Придумать героя 4. Понять, что нужно герою 5. Придумать
- 4. Сильная идея помогает связать в одно целое все части истории и донести до аудитории главную мысль.
- 5. Следующий важный шаг — определить, для кого будет история. Лучшие в мире истории универсальны и цепляют
- 6. Для сторителлинга герой так же важен, как хорошая идея. Это персонаж, с помощью которого аудитория узнает
- 7. Простой вопрос «Чего хочет герой?» помогает сразу начать практиковаться. Этот вопрос можно задать любым известным героям
- 8. Мир — это всё окружение героя, набор правил и ограничений, которыми мы руководствуемся в этой истории.
- 9. Структура — это краткое содержание того, как развивается история. Структура помогает навести порядок в истории и
- 10. Завязка истории Завязка — это тот момент в истории, который нарушает равновесие в жизни героя и
- 11. Конфликт Конфликт — это главное противоречие, с которым сталкивается герой, и которое мешает ему добиться желаемой
- 12. Препятствия Препятствия помогают раскрывать характер персонажей, добиваться от них важных для хода истории поступков и держат
- 13. Кульминация Все препятствия приводят героя к кульминации истории — главному решению или событию, которое меняет все.
- 14. Концовка Конец истории — это не только разрешение всех конфликтов и логическое завершение повествования, это еще
- 15. В любой истории должна быть главная идея. Рассказывайте о том, что близко вам самим. Не бойтесь
- 16. 1. Дружба – это здорово 2. Дети 5-10 лет 3. Герой 4. Скучно. Нужны друзья 5.
- 17. Stop motion – это техника покадровой съемки, когда объекты перемещают в определенной последовательности и фотографируют на
- 18. Итак, у нас уже есть готовая история. Что дальше? 1. Нарисуйте раскадровку 2. Найдите помещение с
- 19. Раскадровка — это что-то вроде нарисованной версии сценария. Раскадровка нужна для того, чтобы визуально видеть последовательность
- 20. Постарайтесь найти помещение без естественного освещения. Солнечный свет в течение дня постоянно меняется, малейшее смещение (из-за
- 21. Фотоснимки можно делать и на смартфон. При съемке объектов используйте ручной фокус. Так вы всегда сможете
- 22. Начинайте аккуратно передвигать своих персонажей и делать снимки каждого движения. Большинство покадровых видеороликов имеют интервал от
- 23. Одна из самых популярных программ для монтажа Adobe Premiere Pro, но в ней сложно разобраться новичку.
- 25. Скачать презентацию






















Досліджуємо морські глибини з LEGO
Одуванчики. Аппликация из салфеток
Образовательная деятельность для детей 5-6 лет. Весенние краски
Развитие познавательной деятельности учащихся 4 класса
Актуальность предмета биологии в школе
Детская страничка
Детский оздоровительный лагерь Чайка
Мир профессий
Логопедическая игра. Помоги домовенку Кузе. Классификация предметов
Вязание полотна из столбиков без накида (технология, 6 класс)
Позвони мне, позвони. Логопедическая игра
Методический семинар
Про ежей. Нарисуй меня
Бумажная фантазия
Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Портфолио. Реализация образовательных программ технического и профессионального образования
Преодоление трудностей учения у младших школьников. Приемы, игры и упражнения (часть 2)
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Игра-викторина Наука - это мы
Принципы и подходы развития общего образования
Теория школы Монтессори: цели и задачи обучения и воспитания
Функция регулятивных УУД. Организация учащимся своей учебной деятельности
Дифференциация звуков К - Х, К’ - Х’
Четвёртый лишний
Развиваем внимание
С днем матери. Поздравления
Мастер-класс. Браслет в технике макраме