Слайд 21. Макет рабочей программы
2. Выбор:
Примерная программа по ... наименование
Авторская программа (Наименование

предмета). город., издательство, год);
Слайд 4
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. «Об утверждении

Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (с изменениями на 5 июля 2017 года)
Приказ Министерства образования науки Российской Федерации от 17.05.2012 г. № 413 (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 г. № 1645, от 31.12.2015 г. № 1578, от 29.06.2017г № 613) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования"
Слайд 5Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2015 г.

№ 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов».
В целях снижения административной нагрузки педагогических работников общеобразовательных организаций Департаментом подготовлены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в части требований к рабочим программам учебных предметов.
Основными элементами рабочей программы учебного предмета, курса, в соответствии с подготовленными изменениями, являются:
1) планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.
Программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:
1) личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование.
Слайд 6На основании следующих инструктивных и методических материалов:
Методические рекомендации Департамента государственной

политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.12.2015г. №08-1447 по механизму учета результатов выполнения нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» при осуществлении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету «Физическая культура».
Письмо Министерства образования Российской Федерации от 31.10. 2003 г. № 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».
Методические рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.05.2012 г. № МД-583/19 «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой, обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья».
Слайд 72. Планируемые результаты освоения учебного предмета
Копируем из Стандарта и Примерной основной

образовательной программы основного общего образования:
личностные,
метапредметные,
предметные (ищем свой предмет) результаты уровневые:
Выпускник научится: (стр. 161)
Выпускник получит возможность научиться:
Слайд 8Содержание учебного предмета
Копируем из Примерной основной образовательной программы основного общего образования, начиная

со стр. 437 (физическая культура)