Слайд 2Общие сведения:
МАОУ «Бардымская гимназия имени Габдуллы Тукая»
Сроки реализации: с апреля 2017
![Общие сведения: МАОУ «Бардымская гимназия имени Габдуллы Тукая» Сроки реализации: с апреля](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-1.jpg)
по апрель 2018
4 человека – заместитель директора по МР, учитель русского языка и литературы, учитель английского языка, учитель татарского языка.
Слайд 3Наработки
В 2015-2018 годах была разработана и частично реализована программа апробационной деятельности «Публичное
![Наработки В 2015-2018 годах была разработана и частично реализована программа апробационной деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-2.jpg)
выступление как средство развития коммуникативных умений обучающихся»
В рамках данной программы были разработаны и апробированы метакурсы: «Аргументы и контраргументы»(6 класс), « Я –экскурсовод»(7-11 классы), «Основы публичной речи» (6-7 классы)
Были разработаны ученические учебные проекты и проведены общешкольные итоговые мероприятия: «Поздравь учителя» (5-11 классы), «Традиции чаепития моего народа и народов мира»(5-6 классы) , «Моё хобби»(5 класс)
Слайд 4Достигнутые результаты
Умение учащихся работать с информацией для построения публичного выступления;
- Умение учащихся
![Достигнутые результаты Умение учащихся работать с информацией для построения публичного выступления; -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-3.jpg)
удерживать внимание аудитории, используя средства выразительности, мимики, жестов и т.д.;
- Умение использовать аргументы для убеждения аудитории;
- Умение участвовать в диалоге с аудиторией и в дискуссии
- Умение оформлять слайды для презентации
- Умение оценивать своё выступление по разработанным критериям
Слайд 5Ожидаемые результаты апробационной деятельности
Сформированные компетенции деловой коммуникации у обущающихся:
- умение вести деловую
![Ожидаемые результаты апробационной деятельности Сформированные компетенции деловой коммуникации у обущающихся: - умение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-4.jpg)
корреспонденцию;
- умение вести переговоры;
-умение публично выступать;
-умение предъявлять результаты деятельности, представлять себя или группу;
- умение регулировать взаимоотношения в ходе групповой работы;
- умение разработать и реализовать собственный проект;
Слайд 6Педагоги овладеют :
Методами и приёмами формирования навыков ведения деловой коммуникации;
умениями конкретизировать
![Педагоги овладеют : Методами и приёмами формирования навыков ведения деловой коммуникации; умениями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-5.jpg)
метапредметные образовательные результаты в области «деловая коммуникация»;
Умениями разработки критериев оценки разных видов деловой комуникации;
Умениями организовывать мероприятия- события для использования на практике делового общения
Слайд 7Средства( механизмы) достижения результатов
Метакурсы с итоговыми событийными мероприятиями;
Психологические тренинги;
Деловые игры;
Дискуссии на уроках,
![Средства( механизмы) достижения результатов Метакурсы с итоговыми событийными мероприятиями; Психологические тренинги; Деловые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-6.jpg)
классных часах;
Выступления с презентациями на внеклассных мероприятиях;
Презентация проектов
Слайд 8Масштаб апробационной деятельности
Учащиеся 6-8 классов( около 140 учащихся)
4 педагога
Психолог
Родители
Администрация
![Масштаб апробационной деятельности Учащиеся 6-8 классов( около 140 учащихся) 4 педагога Психолог](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-7.jpg)
Бардымского муниципального района
Районная центральная библиотека
Слайд 9Методические, дидактические продукты деятельности
Программы инновационных образовательных практик формирования метапредметных результатов
Модель реализации образовательных
![Методические, дидактические продукты деятельности Программы инновационных образовательных практик формирования метапредметных результатов Модель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1139125/slide-8.jpg)
практик по «Деловой коммуникации»
Программы метапредметных курсов для учащихся по овладению умениями деловой коммуникации;
Дидактические материалы к метапредметным курсам
Ученические проекты, например, видеоролик на 4-х языках «Моя гимназия», «Мой Бардымский район» «Туристический маршрут по Бардымскому району»