Дидактическая игра Речевой кубик

Содержание

Описание
Изготовление: распечатать заготовку на цветном принтере, вырезать по линиям. Склеить кубик.
Возраст: 3-7лет
Цель данной игры расширение и активизация словарного запаса, способствующего познавательно-речевому развитию детей дошкольного возраста.
Количество игроков: один и более.

«Назови одним словом»
Задачи:
развивать внимание, мышление, сообразительность;
формировать умение классифицировать предметы;
расширять кругозор;
пополнять словарный запас.
Описание игры:
ведущий предлагает ребенку бросить кубик. Ребенок бросает кубик со словами :
«Раз, два, три!
На кубик посмотри!
У ребенка выпадает какая-нибудь картинка. И всем участникам предлагается определить к чему относиться эта картинка , например: корова –домашнее животное. И участники должны выбрать картинки, относящиеся к данному изображению.

«Назови ласково»
Задачи:
формировать навык образования существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов;
развивать навык словообразования, умение подбирать родственные слова.
Описание игры:
участники делятся на подгруппы.
В каждой подгруппе один кубик. Игроки по очереди его бросают, со словами:
«Ты дружочек не зевай,
да словечко приласкай».
Кому какая картинка выпала, такое слово нужно сказать в уменьшительно-ласкательной форме: кукла-куколка и т.д.

«Отгадай, что изменилось»
Задачи:
развивать память, мышление, воображение;
расширять и активизировать словарный запас в соответствии с возрастом детей.
Описание игры:
игрокам предлагается три кубика с разными картинками. Участники должны запомнить то, что изображено на кубиках. Игроки закрывают глаза, а ведущий меняет одну картинку. Игроки должны угадать, какая картинка поменялась и что было изображено в начале. Далее можно усложнить и менять по две картинки, а потом по три.

«Опиши предмет»
Задачи:
Развивать речь;
Вырабатывать логическое мышление.
Описание игры:
игрок подкидывает кубик, не показывая другим картинку. Игрок должен описать предмет на картинке, который ему выпал, а игроки должны отгадать этот предмет по описанию.

«Один и много»
Задачи:
закреплять в речи различные типы окончаний существительных.
Описание игры:
игроку предлагается бросить кубик . и какая картинка ему выпала назвать сначала одним словом, затем назвать слово так, чтобы получилось много предметов. Например: кукла - куклы.

«Назови пять предметов»
Задачи:
Расширять словарный запас за счет употребления обобщающих слов;
Развивать внимание и память.
Описание игры:
игроки делятся на подгруппы. Ребенок подкидывает кубик и на ту картинку, что ему выпала, команда называет пять разных названий относящихся к данному изображению. Например: цветок. Игроки называют пять разных названий цветов и т.д.