Слайд 3ЗАДАНИЕ:
1.НАЗОВИТЕ ИЗОБРАЖЕННЫЕ ФИГУРЫ
2.РАЗДЕЛИТЕ ФИГУРЫ НА ДВЕ ГРУППЫ
1
2
3
4
5
Слайд 4
ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ФИГУРЫ В ГРУППАХ?
1
2
3
4
5
Слайд 5ОПРЕДЕЛИТЕ,
ГДЕ У ПРЯМОУГОЛЬНИКА ДЛИНА,
А ГДЕ ШИРИНА
А
Б
А – ДЛИНА
Б - ШИРИНА
Слайд 6ОПРЕДЕЛИТЕ
ДЛИНУ И ШИРИНУ ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ
7 см
5см
1
2
6 см
8 см
Слайд 7ЗАДАНИЕ:
НА ЛИСТЕ КАРТОНА ПОСТРОИТЬ ПРЯМОУГОЛЬНИК ЗАДАННЫХ РАЗМЕРОВ
18 см
23 см
КАК НУЖНО РАСПОЛОЖИТЬ ЛИСТ
Слайд 8КАКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ
НАМ НУЖНЫ ДЛЯ РАБОТЫ?
Слайд 14КАКОГО РАЗМЕРА ПРЯМОУГОЛЬНИК
ИЗ КАРТОНА МЫ ПОЛУЧИЛИ?
18 см
23 см
Слайд 15ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ПОЛУЧЕННЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК ОТ ИЗОБРАЖЕННОГО ?
КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЛИНИИ, ИЗОБРАЖЕННЫЕ НА ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ?
Слайд 17ЧТО МЫ ПОЛУЧИМ,
ЕСЛИ ВЫПОЛНИМ ДЕЙСТВИЯ
ПО ЛИНИЯМ ЧЕРТЕЖА?
КАК ИЗ ПРЯМОУГОЛЬНИКА ПОЛУЧАЕТСЯ
ОБЪЕМНАЯ КОРОБКА?
РАЗВЕРТКА
Слайд 18ОПРЕДЕЛИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЧАСТИ
НА КОРОБКЕ И НА РАЗВЕРТКЕ
?
БОКОВАЯ ЧАСТЬ
ДНО
Слайд 19ИЗМЕРЬТЕ,
ЧЕМУ РАВНЫ БОКОВЫЕ СТОРОНЫ КОРОБКИ?
?
4 СМ
4 СМ
Слайд 20ЗАДАНИЕ:
ПОСТРОИТЬ ЛИНИИ РАЗВЕРТКИ
Слайд 21ЗАДАНИЕ:
ПОСТРОИТЬ ЛИНИИ РАЗВЕРТКИ
Слайд 22ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ НА РАЗВЕРТКЕ, ЧТОБЫ МОЖНО БЫЛО СЛОЖИТЬ КОРОБКУ?
СОГНУТЬ
РАЗРЕЗАТЬ
Слайд 23КАКИЕ ЧАСТИ РАЗВЕРТКИ НЕОБХОДИМО СМАЗАТЬ КЛЕЕМ, ЧТОБЫ СКЛЕИТЬ КОРОБКУ?