- Главная
- Педагогика
- Дидактический многофункциональный кубик Годовик

Содержание
Слайд 2 «Времена года»
Цель: Расширять и закреплять знания детей по теме времена года.
Задачи:
Закрепить
«Времена года»
Цель: Расширять и закреплять знания детей по теме времена года.
Задачи:
Закрепить

и уточнить знания детей о признаках времён года;
Обогатить словарь детей по теме;
Развивать связную речь;
Закрепить умения согласовывать прилагательные с
существительными в роде и числе, существительные с глаголом;
Активизировать навыки словообразования сложных слов;
Развитие общей и мелкой моторики.
Обогатить словарь детей по теме;
Развивать связную речь;
Закрепить умения согласовывать прилагательные с
существительными в роде и числе, существительные с глаголом;
Активизировать навыки словообразования сложных слов;
Развитие общей и мелкой моторики.
Слайд 4«Одень Таню и Ваню по сезону»
Цель: Формировать представления детей об одежде, головных
«Одень Таню и Ваню по сезону»
Цель: Формировать представления детей об одежде, головных

уборах и обуви, их связи с сезоном и погодой. Учить детей классифицировать одежду по заданному признаку (зимняя или летняя, женская или мужская).
Задачи:
Активизация и обогащение словарного запаса дошкольников по теме «Одежда, обувь, головные уборы»
закреплять умение образовывать относительные прилагательные Р. П. мн. числа, притяжательные местоимения, согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе, правильно употреблять и использовать антонимы
учить правильно употреблять предлог между, от, ориентироваться в пространстве (справа от, слева от, между)
Задачи:
Активизация и обогащение словарного запаса дошкольников по теме «Одежда, обувь, головные уборы»
закреплять умение образовывать относительные прилагательные Р. П. мн. числа, притяжательные местоимения, согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе, правильно употреблять и использовать антонимы
учить правильно употреблять предлог между, от, ориентироваться в пространстве (справа от, слева от, между)
- Предыдущая
Сокровищница цивилизаций: гончарное искусствоСледующая -
Виды и формы бизнеса
Мастер - класс: Подставка для телефона
До и После… Команда VERSA
A/B эксперименты
Вязание крючком. Материалы и инструменты
Особенности современного урока иностранного языка
Формы и методы работы с семьями воспитанников в ДОО
Труд и профессии. 8 класс
Актуальные аспекты формирования предпосылок финансовой грамотности детей дошкольного возраста
Дидактическая игра Маленькие помощники
Часы. Циферблат
Система предпрофильной подготовки учащихся 9 классов
Деятельность нашей службы школьной медиации
Инновационные подходы к организации работы педагога-организатора в современных условиях
Своя игра: Скотоводство
Исследователи. . Основная направленность программы
Семья – место, где начинается жизнь!
Что ты думаешь. Игра
Подготовка к школе. Поступление в первый класс
Результаты педагогической деятельности и профессиональных достижений учителя начальных классов Назаровой Натальи за 2017-2020 г
Когнитивная педагогическая технология
Когда молчание золото. Интеллектуальная игра: где логика
Гуманитарные аспекты уроков информатики
Игра-тренажер Подарки для Ромы (автоматизация звука [Р] в словах)
Урок №25. Азбука. 1 класс
Управление вниманием учащихся как условие активизации познавательного процесса
Загадки, ребусы, игры
Снежинка на резинке. Поделка
Интерактивная игра на развитие связной речи Мальчик и мороженое