Содержание
- 2. Дифференциация звуков С и Ш Если летит синяя стрелка, говори «С», если красная, говоризвук «Ш» (стрелки
- 3. Дифференциация звуков С и Ш Видишь красный рисунок - говори «Ш», синий - говори «С»
- 4. Назови то, что появилось на экране
- 5. По клику появится линия. Ребенок должен назвать два слова. Например: уШи –уСы Крышка-крыска, каска-кашка, миска-мишка
- 6. Назови то, что нарисовано на картинках. Если в слове звук «С» опусти руку вниз, Если «Ш»
- 8. Скачать презентацию





Имитационая игра
Движение – это жизнь!
Оригами Лиса
Методы активизации познавательной деятельности в процессе контроля знаний обучающихся
Речевое недоразвитие
Леонтий Филиппович Магницкий (1669—1739)
Буква В
Столица нашей Родины-Москва.Фото
Нюша. Объемное конструирование из салфеток
Примерная работа по ВПР (окружающий мир)
Рисуем море для осьминога
Разработка и использование специальных подходов к обучению
Аттестационная работа Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности
Игрушки из косичек Плетение из ниток
Проектная деятельность в детском саду. По программе Детство
Итоги районной выставки-конкурса детского творчества Мастерская Деда Мороза
Система воспитательной деятельности ВДЦ Орленок
Листья деревьев
Имитационные технологии на уроках иностранного языка
Рождественский вертеп. Фотоальбом
Картотека опытов с водой для дошкольников
Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)
ормирование универсальных учебных действий (УУД) в рамках реализации компетентностного подхода в иноязычном образовании
Многозначные слова. Интерактивный кроссворд
Игра на автоматизацию звука [ж]: Чья тень?
Аттестационная работа. Разработка технологии интернет-проекта как средства развития коммуникативных компетенций обучающихся
Прохождение производственной педагогической практики. Рисунок
Рисуем Змея-Горыныча