Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности Акварелька

Цель программы: развитие художественных и творческих способностей детей посредствам занятий в объединении «Акварелька»

Задачи программы:
Предметные задачи
1.формировать устойчивый интерес к изобразительному искусству;
2.формировать элементарные умения, навыки, способы художественной деятельности.
Личностные задачи:
1.Воспитывать терпение, волю, усидчивость, трудолюбие, аккуратность;
2.Научить адекватно оценивать свои достижения и достижения других, оказывать помощь другим.
Метапредметные задачи:
1. развивать зрительную память, пространственные представления, творческое воображение, эстетическое восприятие, эстетический вкус, эмоционально-чувственное отношение к предметам и явлениям действительности;
2. формировать нравственно-эмоциональную отзывчивость к окружающей действительности и произведениям изобразительного искусства, интерес и любовь к изобразительному искусству.

Отличительные особенности данной программы от изученных программ в том, что программа ориентирована на развитие художественного творчества дошкольников. Программа «Акварелька» предполагает не только знакомство детей с миром цветов и красок, но и вводит их в мир математики (знакомит с начальными основами геометрии, а именно: с геометрическими фигурами), через серию занятий ребята узнают о разнообразных способах рисования – нетрадиционных методиках. Вышеперечисленный комплекс занятий способствует разностороннему развитию детей и является начальным подготовительным этапом для усвоения школьного программного материала.

Планируемые результаты освоения программы:
Знать:
- названия цветов и оттенков, основные, составные, дополнительные цвета, геометрические фигуры, нетрадиционные техники рисования;
- разнообразные выразительные средства (цвет, линия, штрих, композиция, ритм);
- правила расположения рисунка на листе бумаги;
-жанры живописи: натюрморт, портрет, пейзаж.
Уметь:
- смешивать краски на палитре;
- делать эскиз в карандаше;
- рисовать кистью широкие и тонкие линии;
- передавать форму, пропорции и цвет предметов;
- передавать в рисунке несложные движения человека и животных;
- рисовать жанровые сцены (иллюстрации к сказкам).