Сохранение национальных культур. Этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста

«Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут»
Э.К. Суслова

Этнокультурное воспитание дошкольника Целью этнокультурного воспитания в дошкольном возрасте является: приобщение детей к культуре своего народа; развитие национального самосознания; воспитание доброжелательного отношения к представителям разных этнических групп; развитие устойчивого интереса к познанию и принятию иных национальных культурных ценностей.

Народное изобразительное искусство (особенно декоративное) отличается богатством и своеобразием сочетания красок, нарядностью, сказочностью образов. Реалистичность и простота оформления предметов народного декоративного искусства делают их доступными детскому пониманию и частичному воспроизведению.

Уголок по национальному воспитанию

Этнокультурное воспитание дошкольника Этнос (от греч. «народ») – это группа людей объединенных общими признаками (происхождение, язык, культура, территория проживания, самосознание и др.) Этнокультура – это совокупность традиционных ценностей, отношений и поведенческих особенностей, воплощенных в материальной, духовной, социальной жизнедеятельности этноса, сложившихся в прошлом, развивающихся в исторической социодинамике и постоянно обогащающих культуру людей.

Этнокультурное воспитание – это такой процесс, в котором цели , задачи, содержание , технологии воспитания ориентированы на развитие и социализацию личности как субъекта этноса и как гражданина многонационального Российского государства

Игры народов Поволжья

Художественная литература

Работа с родителями