Физиологическая оценка нагрузки школьников – фактор укрепления здоровья

Слайд 2

Оздоровительная роль уроков физической культуры достигается:
организацией учебного процесса с учётом состояния

Оздоровительная роль уроков физической культуры достигается: организацией учебного процесса с учётом состояния
здоровья школьников;
подбором упражнений с учётом возрастно-половых особенностей обучающихся, их физиологических и индивидуальных возможностей, уровня двигательной подготовленности;
адекватностью дозировки упражнений, их продолжительности, повторяемости, чередования с отдыхом, степени сложности.

Слайд 3

Внешние признаки утомления при физических нагрузках

Внешние признаки утомления при физических нагрузках

Слайд 4

Зона интенсивности

Характеристика нагрузок

Показатели ЧСС, уд./мин.

юноши

девушки

До 130

131-155

156-175

176 и выше

Надкритическая мощность

До 135

136-160

161-180

181 и

Зона интенсивности Характеристика нагрузок Показатели ЧСС, уд./мин. юноши девушки До 130 131-155
выше

I

II

III

IV

V

Низкой интенсивности

Средней интенсивности

Большой интенсивности

Высокой интенсивности

Максимальной интенсивности

Слайд 9

Нагрузки по величине ИН:
зона умеренной мощности < 0,5 уд./сек.

Нагрузки по величине ИН: зона умеренной мощности зона большой мощности 0,5 -
зона большой мощности 0,5 - 2 уд./сек
зона субмаксимальной мощности 2-7,5 уд./сек.
зона максимальной мощности> 7,5 уд./сек.
Имя файла: Физиологическая-оценка-нагрузки-школьников-–-фактор-укрепления-здоровья.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0