Формирование коммуникативных умений у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи (третьего уровня)

Тема магистерской диссертации:
Формирование коммуникативных умений
у детей 5-6 лет
с общим недоразвитием речи (третьего уровня)
посредством
коммуникативно-двигательной среды

За отчетный период были осуществлены следующие виды работ:
Обоснована актуальность и определена тема
магистерской диссертации:
«Формирование коммуникативных умений у детей 5-6 лет с ОНР (третьего уровня) посредством коммуникативно-двигательной среды»
Сентябрь 2015 г.

За отчетный период были осуществлены следующие виды работ:
Подготовлен реферат по теме магистерской диссертации: «Формирование коммуникативных умений у детей 5-6 лет с ОНР (третьего уровня) посредством коммуникативно-двигательной среды»
Сентябрь 2015 г.

За отчетный период были осуществлены следующие виды работ:
Составлен план исследовательской работы
Рассмотрены психолого-педагогические проблемы формирования коммуникативных умений у детей 5-6 лет с ОНР
Написаны первые два параграфа первой главы «Теоретические аспекты формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
с общим недоразвитием речи»
ноябрь-декабрь2015 г.