Фундамент для успешной подготовки и адаптации ребенка к школе

Какие утверждения верны:
1.Словарный запас слов увеличивается до 10000
2.Словарный запас насчитывает от 3500 слов.
3.Активно использует образные выражения, метафоры.
4.Понимает различные значения одного и того же слова (многозначного).
5.Произнесение слов сопровождается телодвижением, жестами, мимикой.
6.Называет широкий круг предметов и явлений окружающей действительности.
7.Называет отдельные предметы и их части.

Верны следующие утверждения:
2.Словарный запас насчитывает от 3500 слов.
3.Активно использует образные выражения, метафоры.
4.Понимает различные значения одного и того же слова (многозначного).
6.Называет широкий круг предметов и явлений окружающей действительности.
7.Называет отдельные предметы и их части.

Игры на развитие словаря
«Кто больше знает слов».
«Назови одним словом».
«Скажи, одним словом».
«Скажи наоборот».
«Похожие слова».
«Кто что делает?»
«Подбери слово-предмет»

Артикуляционная гимнастика

Автоматизация поставленных звуков
На слогах
На словах
На фразах
На предложениях

ночь

Формирование лексико-грамматического строя речи
-«Посчитай правильно» от 1 до 5
- «Назови ласково»
«Чего не стало?»
«Найди по цвету» согласование прилагательного с существительным в роде и числе
«Один – много»
- «Чей, чья, чьё?»

Развитие связной речи

Что должен уметь ребенок к поступлению в первый класс
произносить все звуки речи и различать их на слух;
находить слова с определенным звуком;
определять место звука в слове;
разбивать слова на слоги;
использовать в речи синонимы, антонимы, существительные с обобщающим значением;
отвечать на вопросы и задавать их;
составлять рассказы о предметах (по плану, предложенному взрослым, по картинке, по серии сюжетных картинок);
строить сложные предложения разных видов;
составлять сложные предложения из 3-4 слов;
различать разные жанры художественной литературы: сказку, рассказ, стихотворение;
самостоятельно, выразительно, последовательно передавать содержание небольших литературных текстов, драматизировать небольшие произведения.