Содержание
- 4. От преподавания — к изучению, от монолога — к интерактивному взаимодействию! От формулы «Педагог знает, чему
- 6. Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем Конфуций
- 7. Модель компетенций 4К: новый формат организации взаимодействия с учащимися
- 10. Скачать презентацию







Цели, ориентированные на развитие личности обучаемого
Советы логопеда. Стихи для развития дикции
Роль куклы в социализации дошкольников
Масару Ибука книга После трех уже поздно
Японские кроссворды. Инструкция
Как изготовить губную помаду у себя дома
Жыл мезгілі
Аппликация Зимний пейзаж
Построение РППС для обеспечения социально-коммуникативного развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Виды творческих упражнений
Новогодняя сказка (слайды)
Патриотические позиции педагогов высокотехнологичных территорий
Утенок ЛУ. Игры для автоматизации звука Л
Проект совместной групповой деятельности
Проект Мы строим будущее смело
Дидактическая игра как средство познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста
Равновесие между милостью и истиной
Подари сердце детям
Lektsia_2_IZO
Зачем мы ночью спим
Компьютеризация учебного процесса
Игра-викторина по обществознанию
Зимние узоры
Сувенирные фантазии. Парашют
Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы
Бычок из фоамирана. Сувенир-магнит
Проблемы развития детского коллектива
Экологическая сказка Буратино в капле воды