Содержание
- 3. Технология мыслительных шляп Проблема
- 4. презентуют свои идеи остальным членам группы Исследования, предложения, новые идеи, возможности, альтернативы. Что можно предпринять в
- 5. Пессимисты – «зелёная шляпа» выделяют все отрицательные, непродуманные, неучтенные моменты презентуемой идеи. Осторожность, истина, здравый смысл
- 6. Оптимисты «Желтая шляпа»: выделяют все положительные моменты презентуемой идеи. Преимущества, выгода. Зачем это делать? Каковы будут
- 7. Эксперты - «синяя шляпа» оценивают работу каждой творческой группы с точки зрения поставленной перед каждой группой
- 9. Скачать презентацию






Инструктаж по проведению урока физической культурой в период дистанционного обучения
Субботник. Осень
Домашнее задание на каникулы
Будь Первым. Игра
Теремок. Оригами
Мама – рукодельница. Бисероплетение
Технология проектной деятельности
Простейшие приёмы вязания крючком. Цепочки
Методика решения педагогической задачи в играх
Детский загородный оздоровительный лагерь Родничок. Оздоровительно-образовательная программа #ВместеЯрче
Игровое конструирование лагерной смены. Игра — дело серьезное
Конструирование уроков на основе принципов информационного взаимодействия
День семьи, любви и верности. Виртуальная викторина
Заповедники России. Шаблон
Организация работы юнармейского класса
Применение современных образовательных технологий в LEGO-конструировании
Игра-путешествие в подводный мир
Музей своими руками. МКОУ Лодейнопольская СОШ №3
Функция регулятивных УУД. Организация учащимся своей учебной деятельности
Вязание спицами. Андрюша
Як зробити шпаківню своїми руками
Презентация на тему Как подготовить конспект урока
Социально-педагогический аспект движения Новые школы
Техника рисования Сухая кисть
Опасная дружба
ГИА ОГЭ Блок двадцатый
Влияние социальной среды на развитие ителлектуальных способностей детей младшего школьного возраста
Детская лаборатория как средство формирования познавательных действий ребёнка дошкольного возраста