Содержание
- 2. Правила тренинга Активность Правило микрофона «Я высказывания»(я думаю, я считаю, я чувствую) Тактичное, доброжелательное отношение ко
- 3. Видеофрагмент
- 4. КРУГ
- 5. Работа в группах Нарисовать эмблему, символ Написать понятие этого слова Девиз, лозунг к этому слову Плюсы
- 6. Работа в группах Нарисовать эмблему, символ Написать понятие этого слова Девиз, лозунг к этому слову Плюсы
- 8. Скачать презентацию





Акция Помоги книге
Классный руководитель
Игры с мячом
Цветомания
Изготовление и роспись игрушек. Деревянные лошадки
Типичные ошибки при выборе профессии
Весёлые снежинки
Отчет эколидера. Экологические уроки. Здоровое питание – активное долголетие
Составление индивидуального тематического планирования
Приобщение учащихся к спорту
Своя игра
Чистописание. Буква Б
Развитие мелкой моторики при автоматизации звуков Ль, Р
Линейная перспектива. Занятие по пленэру для 4 А класса
Классификация профессий. Формула профессии
Физминутка с Карлсоном
Дифференцируем С –Ш
Досуг как сфера социально-культурной деятельности
Машина военного времени
Идеяларды түсіндіру және жинақтау
Готовность к выбору будущей профессии. Тест
Методология педагогической науки. Лекция 3
Текущие данные работы с Журналом учебной работы
Загадки для дошкольников и младших школьников
Как машины помогают человеку? Моделирование машины
Монтессорі – терапія
Проект для учащихся
Наставничество- результат работы за первое полугодие 2020-2021 уч.года