- Главная
- Педагогика
- Составление индивидуального тематического планирования

Содержание
Слайд 2Календарно-тематическое планирование
базовая часть
вариативная часть
Дата планируемая, фактическая
Тип и форма урока
Цель
Календарно-тематическое планирование
базовая часть
вариативная часть
Дата планируемая, фактическая
Тип и форма урока
Цель

урока
Планируемые результаты
Методы и технологии
Формы контроля
Средства обучения
Межпредметные и внутрипредметные связи
Практические работы
другое
Планируемые результаты
Методы и технологии
Формы контроля
Средства обучения
Межпредметные и внутрипредметные связи
Практические работы
другое
Тема урока
Основное содержание темы
Основные виды деятельности школьников
Слайд 3Тематический план
Тематический план

- Предыдущая
Курс геймдизайнаСледующая -
Экотимуровцы. Цени природу
Новый шаблон Реставрация и деревообработка
Мастер-класс по изготовлению ЛЭПБУКА Космос
Этапы выполнения проекта
Новый подход обучающихся на уроках художественного труда Наследие. Работа с глиной
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
Животные жарких стран. Подготовительная группа
Методы решения творческих задач
Презентация на тему Проект «Моя семья!»
Возможности и специфика применения игровых методов обучения в работе с детьми дошкольного возраста
Группы раннего эстетического развития Ритмика и танец
Этика логопеда
Путеводитель для детей прогулки по Советскому району Новосибирска
Я синего цвета, вишу на стене
Профилактическая беседа: Что такое воровство и почему это плохо?
Групповой проект, как средство формирования коммуникативных УУД
Выпускники прошлых лет МОБУ Камышинская ООШ
Речевой паровозик
Презентация (1-3 темы)
Выпуск 1983 года
Парад проектов ИКаРёнок. Команда Юные изобретатели
Виды проектов по доминирующей деятельности
Новогодняя открытка
Озвучка видео как способ изучения иностранного языка
Классификация профессий. Формула профессии
Распевка-приветствие. Здравствуйте
Зачем человеку язык
Акватерапия, как средство познавательного и речевого развития дошкольников
Кукла-ложка как вариативное средство социально-коммуникативного и речевого развития дошкольников