Слайд 2План
Функции, структура, закономерности педагогического процесса
Основные этапы и движущие силы педагогического процесса
![План Функции, структура, закономерности педагогического процесса Основные этапы и движущие силы педагогического процесса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153889/slide-1.jpg)
Слайд 3
Функции педагогического процесса
Информационная
Воспитательная
Развивающая
Аксиологическая
Социально-адаптационная
![Функции педагогического процесса Информационная Воспитательная Развивающая Аксиологическая Социально-адаптационная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153889/slide-2.jpg)
Слайд 4Структура ПП
Субъектный состав(воспитанники, воспитатели)
Процессуальный состав (целевой, содержательный, операционно-деятельностный, эмоционально-мотивационный, контрольно-оценочный, результативный)
![Структура ПП Субъектный состав(воспитанники, воспитатели) Процессуальный состав (целевой, содержательный, операционно-деятельностный, эмоционально-мотивационный, контрольно-оценочный, результативный)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153889/slide-3.jpg)
Слайд 5Закономерности ПП -
Существующие, повторяющиеся, устойчивые, существенные связи между явлениями, отдельными сторонами ПП.
![Закономерности ПП - Существующие, повторяющиеся, устойчивые, существенные связи между явлениями, отдельными сторонами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153889/slide-4.jpg)
Определяют принципы ПП (воспитания и обучения)
Слайд 8Движущей силой ПП выступает научно обоснованное разрешение объективных и субъективных педагогических противоречий
![Движущей силой ПП выступает научно обоснованное разрешение объективных и субъективных педагогических противоречий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1153889/slide-7.jpg)