Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: изучить нормативно-правовую базу по внедрению ФГОС НОО; проанализировать учебные программы и учебники, утвержденные министерством образования;
- 3. СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ИЗМЕНИЛ: подход к написанию рабочих программ подход к содержанию урока подход к организации внеурочной
- 4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА планируемые результаты тематическое планирование личностные, метапредметные и предметные определение основных видов учебной деятельности
- 5. СОДЕРЖАНИЕ УРОКА изменение роли ученика и учителя формирование универсальных учебных действий организация учебно-воспитательного процесса изменение подхода
- 6. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ новые требования к рабочим программам новые требования к результатам
- 7. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ личностные результаты метапредметные предметные портфель достижений (портфолио)
- 8. АКТИВНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ родительские собрания консультации лектории
- 10. Скачать презентацию







Работа над докладом к реферату (текст, иллюстрации)
Семья. Семейные ценности
Тестирование социальных педагогов
Путешествуем, играя. Онлайн-лагерь Солнышко
Стиль и силуэт
Фонематический слух как основа развития речи у детей с логопедическими трудностями
Семья и школа: воспитываем детей правильно
Презентация на тему Первая оценка и как к ней относиться
Веселые ребята
Особенности проведения соревнований по компетенции Т33 Технологии информационного моделирования BIM в 2021 году
XIX Сибирская молодежная Ассамблея Профессии будущего. Волонтерство как антропопрактика
Моя любимая компьютерная игра “MINECRAFT”
Использование интерактивных технологий в работе с воспитанниками
Школа интеллектуальных технологий
Геккон. Мастер – класс художественной росписи по ткани
Один-много (Перелётные птицы)
Изготовление подставки под приятные мелочи из соленого теста
Звук и буква Р
Рисование отпечатками листьев
Нолик и Ясик мастерят ёлочку
Рисование птицы тукан (1 часть)
Что такое добро?
Портфолио учителя информатики
Отряд юных пожарных Спасатели
Визитная карточка группы №12 Медузы
Профессиональная компетентность педагога как необходимое условие качества дошкольного оброзования
Воспитание и развитие детей дошкольного возраста: современные стратегии, подходы и цифровые технологии
Кроссворд Маленький солдат