О социальном сопровождении детей, в отношении которых выявлены факты жестокого обращения и организация работы с данными семьями
Содержание
- 2. Огромное количество детей находятся в социально опасном положении, живут в условиях представляющих опасность для их жизни
- 3. Жестокое обращение с несовершеннолетними в контексте ст. 156 УК РФ рассматривается как неисполнение или ненадлежащее исполнение
- 4. Субъектами (участниками) межведомственного взаимодействия являются: комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; органы управления социальной
- 5. Алгоритм межведомственного взаимодействия по работе со случаями нарушений прав ребенка: 1. Уровень выявления - Прием информации
- 6. Служба медиации в нашем Центре это: 1.Разрешение конфликтов силами самого учреждения. 2.Изменение традиций реагирования на конфликтные
- 7. Методистами Ресурсного центра разработаны методические материалы для специалистов по социально работе, работающих с семьями различных категорий,
- 9. Скачать презентацию






Сладкая сказка. Исследовательский проект в детском саду
Мини-игра. Загадки в виде картинок
Техника исследования книг
ЛЕГО-ракета ко Дню космонавтики
Консультация логопеда для родителей младшего возраста
Общие основы педагогики как науки
Сказочные домики
Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми (для детей)
Особенности проектирования современного урока в соответствии с ФГОС НОО (на примере УМК Школа России)
Технология модульного обучения
Логопедическое обследование устной речи
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками проектной и исследовательской деятельности
Проектирование урока с учетом индивидуальных возрастных, психологических особенностей обучающихся
Звуки, буквы, слова. Методические рекомендации для родителей по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Уголок развития речи в детском саду
“Балдырған ” бөбекжайында тәрбиеші
Реализация принципа связи обучения с жизнью в преподавании биологии в старшем звене школы
Цветные загадки (старшая группа)
Развитие внимания
Фонематическое восприятие. Звук [Р]
Разработка сценария мероприятия, предназначенного для учащихся 5-8 классов
Рисование с натуры любимой игрушки
Моя профессия - дефектология
Стеклянная сказка
Серёжа
Мышка из фетра
Создание инклюзивного пространства для обучающихся с аутистическими нарушениями
Игровые технологии