- Главная
- Педагогика
- Игра Сыщик. Автоматизация звуков К-Г

Содержание
Слайд 2Составляем предложение по картинке, щелкаем мышкой, первая картинка исчезает, появляется вторая. Ребенок
Составляем предложение по картинке, щелкаем мышкой, первая картинка исчезает, появляется вторая. Ребенок

называет, чем она отличается от первой. Следим за произношением звуков К-Г.
Словарик: собака около конуры - собака за конурой, коза в загоне - коза около загона, два гуся - один гусь, собака с косточкой - собака без косточки, телега с мешками - телега без мешков, два голубя и галка - один голубь и галка, ягоды - фрукты, девочка в гамаке - мальчик в гамаке, ящик с капустой - ящик с грушами, сетка с грушами - мешок с яблоками, пуговица с иголкой - пуговица без иголки, пугало с голубем - пугало без голубя.
Словарик: собака около конуры - собака за конурой, коза в загоне - коза около загона, два гуся - один гусь, собака с косточкой - собака без косточки, телега с мешками - телега без мешков, два голубя и галка - один голубь и галка, ягоды - фрукты, девочка в гамаке - мальчик в гамаке, ящик с капустой - ящик с грушами, сетка с грушами - мешок с яблоками, пуговица с иголкой - пуговица без иголки, пугало с голубем - пугало без голубя.
Следующая -
Иммундық жауап










Мама главное слово
Чтение по слогам
Игра Мыслители
Смешанное обучение
Ключевые педагогические понятия
Упражнения на развитие различных сторон внимания детей младшего школьного возраста
Раппорт в вязании крючком
Самостоятельные работы, как средство формирования самоконтроля
Автоматизация звука [р] в словах
Что у клоуна в колпаке. Логопед
Материал для скачивания (рецептная книга)
Выпускники разных лет Бородинской ООШ
Развитие самостоятельности, индивидуальности и инициативности. Средняя группа
Разрешите представиться
Рекомендации по структуре презентации решения кейса
Автоматизация звука Р в словах и предложениях
Проект Всё сажаем, поливаем, ждём, когда взойдёт росток
Здоровье современных школьников
Utensilios de casa
Как технологии изменят рынок труда
Интеллектуальная игра Что? Где? Когда?
Особистісне зростання вчителя як мета і результат педагогічного процесу
Моя профессия - профессия будущего. Силина Ксения
Великое слово – хлеб
Северное сияние
Использование кинетического песка в работе с детьми с ОВЗ
Пример психолого-педагогического заключения. Помощь педагогу при написании психолого-педагогического заключения на ПМПК
Воспитание через урок