ЦЕЛЬ ИГРЫ: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить
значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей дошкольного возраста умения находить сходство между объектами, сравнивать объекты по признаку; развитие воображения формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Slaidy.com
Визуальная поддержка в работе логопеда
Сказочные домики. 1 класс
Законы дружбы
Игровые упражнения по развитию фонематических процессов
Милым мамочкам!
Эссе Письмо солдату
Занимательные логические задачи
Неделя техники
Рыбка из солёного теста
Лучшая практика организации профориентации, сопровождения, обучения и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья
Изготовление помпона
Parque infantil
Мастер класс. Изготовление картины-пазла с помощью десертных палочек
Заседание Большого Совета ДЮОО РДШ Школьная республика
Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста через проблемно-игровые ситуации
Транспорт моей мечты
Скороговорки для тренировки дикции
Владение дактилологией и жестовым языком как одна из составляющих педагогической компетенции педагогов
Основные методологические подходы, с учетом которых развиваются современные педагогическая наука и практика
Обучение технологии проектирования
Изготовление скамейки. Сборка изделия
lapbuk
Значение, задачи и методические требования к физическому воспитанию учащихся в основной школе
Литературная квест-комната для детей
Картотека игр к методическому пособию для дошкольников Наш друг Мишка
Система работы по поддержке и развитию одаренных детей в Красногвардейской средней общеобразовательной школе №1
Жашылча жемиштер
Достык туралы