ЦЕЛЬ ИГРЫ: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить
значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей дошкольного возраста умения находить сходство между объектами, сравнивать объекты по признаку; развитие воображения формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Slaidy.com
Найди неверное утверждение
Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС
Волшебные крышки как средство сенсорного развития. Дидактические игры
Рисунок на предоставленные темы
Итоги 1 четверти
Познавательно - творческий проект для детей 4-5 лет О чем поет самовар..
Речевая игра Домашние животные
Как мы живём. Средняя группа
Программа корпоративного наставничества для воспитанников и выпускников детских домов
Тематический альбом В мире животных
Образование и педагогическая мысль на этапе развития педагогики как самостоятельной научной дисциплины. Новое время
Методи покращення якості знань
Портфолио-книга обо мне (для дошкольников)
Презентация на тему Предметно-развивающая среда в ДОУ 
Профессии людей
Аттестационная работа. Создание проекта Первые шаги в Робототехнике
Профессии наших пап
Педагогика. Теория и методика педагогической деятельности
Подари ромашку мне! Медиа-мастер-класс
Моя любимая профессия
Водопад. ИЗО
Как написать введение
5нче сыйныфта ФДГББС шартларында дәрес эшкәртмәсе
Физические качества и их развитие (1 - 4 класс)
Опыт реализации программы наставничества в ДДЮТ Выборгского района
Яркие мгновения лета. Создание условий для организации оздоровительной работы воспитанников в летний период
Современные технологии заботы о доме
Лингвистические проблемы в социальной педагогике и психологии