ЦЕЛЬ ИГРЫ: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить
значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей дошкольного возраста умения находить сходство между объектами, сравнивать объекты по признаку; развитие воображения формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Slaidy.com
Помоги маме-уточке посчитать утят
SVOYa_IGRA_v1
Анализ экологоразвивающего комплекса детского сада Светлячок
Тест для проведения промежуточной аттестации (1 семестр) для детей с ограниченными возможностями
Горжусь земляком!
Технологический приём Раскраска. Букет для милой мамочки
Опыт работы по природоохранной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
Сказка о железных гвоздях
Мнемотаблица
Скворечник. Технология изготовления
Презентация на тему Развитие нравственных качеств ребёнка в младшем школьном возрасте 
Дыхательная гимнастика для дошкольников как вид здоровье-сберегающей технологии
Технология проблемного обучения
Куда плывет кораблик. Занятие по окружающему миру в детском саду
Бабочки из пластиковых бутылок
Дидактическое пособие Времена года
Ребусы в картинках
Изменения в деятельности педагога, работающего в контексте ФГОС
Вырезание различных геометрических фигур, составление из них узоров в полосе,
Цель и результат педагогической деятельности
Формирование нравственно-этического ориентирования школьников посредством ТРИЗ-педагогики в ситуации русско-татарского двуязычия
Отчет по инструктивному лагерю
Наука. Технологии. Я
Дидактика современного урока, система правил подготовки, проведения и анализа результатов урока . Лекция 6
Устные упражнения на уроках математики как средство развития аналитико-синтетической деятельности учащихся начальной школы
Задания по чистописанию
Картотека подвижных игр на военную тему
Активизация мыслительной деятельности и развитие устной речи