ЦЕЛЬ ИГРЫ: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить
значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей дошкольного возраста умения находить сходство между объектами, сравнивать объекты по признаку; развитие воображения формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Slaidy.com
Учимся писать буквы. Основные элементы письма
Аппликация. Виды аппликации
Семейные посиделки
Раскрой платья
Le portrait du professeur contemporain
Конкурс Лучший студент УРТК – 2021. Шаблон Партфолио
Детской Школе Искусств 55 лет!
Детские парки. Альбом 3 класса
Мотивация, как один из базовых аспектов художественно-эстетической культуры учителя
Всё начинается с мамы
Викторина Профсоюзное движение
Программа кружковой работы
Человек. Части тела
Лидер - дублёр вожатого
Роль музеев в патриотическом воспитании подрастающего поколения
Мы идём в магазин
Визитная карточка кабинета физики
Учимся рисовать фломастером в разных техниках
Йорт хайуандары
Автоматизацию звука [л]. Что ел Павел
Читаем книгу вместе
Гендерное воспитание дошкольников в свете требований ФГОС ДОО
Личностно-ориентированный подход при создании исследовательских и проектных работ
Новогодние снежинки
Отгадайка. Игра
6 А класс
Коррекция темпо-ритмической организации речи детей раннего возраста с нерезко выраженными отклонениями в овладении речью
В Крым родной идёт зима