Содержание
- 2. «?»
- 3. Процессы в неживой природе
- 4. объяснять процессы, происходящие в неживой природе; моделировать процессы, происходящие в неживой природе. Цели урока:
- 5. 1. Объясняет причины процессов, происходящих в неживой природе; 2. Моделирует процессы, происходящие в неживой природе. Критерии
- 6. Лексика и терминология, специфичная для предмета: Моделирование, горообразование, выветривание, извержение вулкана. Полезные выражения для диалогов и
- 7. Что означает понятие «моделирование»? Назовите слова – ассоциации. Сформулируйте определение.
- 8. Работа в тетради: Моделирование — метод исследования сложных объектов, явлений и процессов путем их упрощенного имитирования
- 9. Виды моделей Модели принято делить на две группы: материальные (предметные) и идеальные (мысленные)
- 10. Моделирование процессов, происходящих в неживой природе Вспомните: извержение вулкана, горообразование, физическое выветривание, биологическое выветривание
- 11. Для создания макета вулкана необходимы: Цветной картон, клей, ножницы, скотч, пластиковая бутылка, пластилин. Для моделирования горообразования
- 12. Модель вулкана
- 13. Модель горы
- 15. Самостоятельная работа
- 17. Скачать презентацию














Легко ли быть честным и правдивым?
Перечень личного снаряжения для однодневного турпохода
Владимир Лизинский, книга Новый учитель для хорошей школы
Театрализация сказок на новый лад. Театрализованная деятельность в детском саду
Тропы риторики. Риторические фигуры. Интеллектуально-творческая игра
Коррекционная речевая работа в первом классе. Аттестационная работа
Улитка на звук Б
Трудовой десант
Кто нас защищает. Профессия полицейского
Игра Что лишнее. Тема: Профессии
Игровые средства как инструмент повышения качества в познавательной деятельности дошкольника
Мастер-класс Слон
Тест по физической культуре для обучающихся объединения Капитошка
Эксперимент в дошкольном образовании. Восприятие музыки дошкольниками
Зарисовки. Группа Лепки и Керамики
Учебная мотивация. Сущность учебных мотивов
Зоопарк из геометрических фигур
Творческий отчет о деятельности школьной организации Росток
Итоговая аттестация (второе полугодие, май)
Дружная семья. Рассказ по картинкам
Цветок на основе модуля оригами. Цветок для мамы
Реализация здоровьесберегающих технологий педагогическими работниками ДОУ в условиях дистанционного взаимодействия
Конкурс детских комиксов Когда я взрослым стану
Кисточки-веснянки. Учимся работать с нитками и иглой (1 класс)
Рисование ночного города
Весеннее пробуждение медведя после спячки
Нейрогимнастика. Кинезиологические тренажёры
Родительское собрание 09.02.21 об общих вопросах