Содержание
- 2. «Выбор профессии – путь к успеху» «Истинное сокровище для людей – умение трудиться». (Эзоп) «Труд освобождает
- 3. Профориентация – это система воспитательных, социально-психологических и обучающих мероприятий. Профессиональное самоопределение – это важнейшая часть социализации.
- 4. Условия успешного профессионального самоопределения: Сформированность мотивации, наличие интересов, склонностей и способностей личности Достаточный уровень самосознания выпускника
- 5. 3 этапа школьной профориентации: 1 – 7 классы – пассивно-поисковый этап (первичный профессиональный выбор) 8 –
- 6. Цели второго этапа: Помочь выпускникам 9-х классов сформулировать конкретные личностные задачи самоопределения Помочь самоопределиться в сфере
- 7. Информационно-просветительская работа Анкетирование Тестирование Встречи с психологом Создание профессионального профиля Вовлечение в разнообразную коллективную творческую деятельность,
- 8. Для профессионального самоопределения учащимся необходимо: Знать всё о своём здоровье и медицинских противопоказаниях в профессиях Иметь
- 9. 2 способа выбора профессии: Метод проб и ошибок Осознанный выбор с учётом своих интересов, склонностей, возможностей,
- 10. 3 главных требования к выбранной профессии: Профессия должна быть интересной Можно найти работу по специальности Профессия
- 11. «Давайте поиграем» Назовите « + » и « - » данной профессии
- 12. 5 типов профессий. Человек – природа (ветеринар, зоолог, кинолог, эколог, геолог, лесник) Человек – техника (водитель,
- 13. Подведение итогов работы по тестированию и анкетированию, проведённых в 8 классе. Рассмотрим диаграммы результатов анкет и
- 14. Игра «Оцени профессию» В 18 веке русский историк и государственный деятель В.Н.Татищев предложил такое распределение профессий:
- 15. Предлагаю ответить на вопросы: Почему ты выбрал именно эту профессию? Кто влиял на твой выбор? Это
- 17. Скачать презентацию