Слайд 2Игра - основной вид деятельности детей дошкольного возраста.
Игрушка – спутник жизни ребенка,
источник его радости.
Игрушка важна для развития мимики и личности ребенка.
Игрушка – это специальный предмет, предназначенный для игры и иного жизненного назначения. В ней в обобщенной форме представлены типичные свойства предметов, которые обеспечивают воспроизведение соответствующих действий с ними.
Слайд 3Виды игрушек:
1. Игрушки подразделяются по принципу соотносимости с разными видами игр:
-
Сюжетно – образные игрушки
Слайд 6- Игры - развлечения
Игрушки «Неожиданности»
Каскадные игрушки
Слайд 72. Игрушки по степени готовности:
- Готовые
Слайд 8- Сборно – разборные, состоящие из трансформирующихся частей и деталей
Слайд 9- Заготовки и полуфабрикаты для игрушек - самоделок
Слайд 10- Набор различных материалов для создания игрушек - самоделок
Слайд 113. Игрушки по виду применяемого сырья:
- Деревянные
- Пластмассовые
Слайд 12- Металлические
- Из тканей, в том числе набивные игрушки
Слайд 13- Резиновые
- Из бумаги и картона
Слайд 14- Из керамики, фарфора и фаянса
- Из древесных материалов, папье – маше
Слайд 15- Из новых синтетических материалов
Слайд 164. Игрушки по величине:
- Мелкие (размером от 3 до 10 см)
- Средние
(размером от 10 до 50 см)
Слайд 17- Крупногабаритные (соразмерные росту детей в разные возрастные периоды)
Слайд 185. По функциональным свойствам:
- Пневматические
- Магнитные
Слайд 19 - Электрифицированные (в том числе электротехнические, электромеханические, радиофицированные, на электронной элементарной
основе)
Слайд 20- Электронные (на компьютерной основе)
- Наборы игрушек (или деталей) – совокупность деталей
одной или нескольких игрушек, связанных между собой по назначению или функциональному признаку
Слайд 21- Игровые комплекты, объединённые единой темой (задачей)
6. Игрушки по художественно – образному
решению:
- Реалистические игрушки
Слайд 22- Условные игрушки
- Конструктивные
Слайд 23Игра имеет важное значение для ребенка. Бесспорно, игра обучает и воспитывает детей.
Она является жизненной потребностью его и средством всестороннего развитья.
Игрушка является не отменной частью игры. Игрушка является регулятором психического и физиологического развития ребенка.