Содержание
- 2. Понимание формулировки темы Раскрытие ключевого понятия, обоснование темы Комментирование понятия Личная оценка, рассуждение Выбор аргумента Название
- 3. Типология тем Определение понятия (одного из понятий направления) Преемственность (Одно понятие является продолжением другого) Конфликт (Одно
- 4. Типология формулировок Цитата Вопрос, предполагающий прямой однозначный ответ Вопрос, нацеливающий на выбор одного из двух Утверждение-постулат
- 5. Пишем вместе: Что значит фраза… Как я понимаю эти слова… Речь идет о понятии… Думаю, что
- 7. Скачать презентацию




Основные факторы актуализации поликультурного образования в России
Организация внеурочной проектной деятельности
Артикуляционная гимнастика. Консультация 8
Зеленый
Первые шаги в журналистику
Пример проекта
Мастер класс по обучению связному рассказыванию детей старшего дошкольного возраста
Педагогические технологии для уроков физической культуры
Игра фрукты-овощи
Современный учитель информатики
Развивающее обучение
Городской летний лагерь Бутово
Адресант. Адресат. Обращение
Мастер – класс Букет сердец для города Орска
Вертикальная ось симметрии
Организация педагогического процесса в ДОУ, направленного на художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста
Фаблаб Политех — это открытая мастерская для молодежи
Новогодние лабиринты. Развиваем мелкую моторику рук, зрительно – моторную координацию
Һөнәр исемнәре темасына
Звук [Рь]
Отчёт по производственной практике
Погода и здоровье
Мои добрые дела. Семейный клуб
Кружит нас праздник Новый год
Аттестационная работа. Проектная деятельность учащихся как средство развития мотивации учения
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения
Дифференциация Р-Л-Рь-Ль. Профессии
Мастер-класс Мир в объективе