Содержание
- 2. Понимание формулировки темы Раскрытие ключевого понятия, обоснование темы Комментирование понятия Личная оценка, рассуждение Выбор аргумента Название
- 3. Типология тем Определение понятия (одного из понятий направления) Преемственность (Одно понятие является продолжением другого) Конфликт (Одно
- 4. Типология формулировок Цитата Вопрос, предполагающий прямой однозначный ответ Вопрос, нацеливающий на выбор одного из двух Утверждение-постулат
- 5. Пишем вместе: Что значит фраза… Как я понимаю эти слова… Речь идет о понятии… Думаю, что
- 7. Скачать презентацию




Расследование в Сказочной Австралии
Последний звонок
ШТК {Шаяндар, тапҡырҙар клубы}
Интерактивная игра Права детей в сказках
Виртуальная экскурсия на швейную фабрику
Портфолио учителя-логопеда Круглик Надежды Викторовны
Дене тәрбиесі пәні мұғалімі
Учитель года 2008
Развитие связной речи дошкольников. Советы неравнодушным родителям
Ученик года 2021 г. - Зубов Богдан
Пластилиновая живопсь. Рыбка в аквариуме
Продукты питания. Полезные продукты
Пентагон. Чемпионат педагогов Мотовилихинского района Перми
Ода матерям
Осминог. Изготовление объёмной поделки из бумаги
Натюрморт с Гжелью
В королевстве ошибок
Россия — Родина моя. Для детей среднего дошкольного возраста
Отчет по производственной практике. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка
Пижамная вечеринка или Веселое развлечение для именинников
Сказка своими руками (Конусный театр Заюшкина избушка)
Развитие речи. Животные и птицы весной
Кружок Почемучка (младший дошкольный возраст)
Рисуем по клеточкам
Преподаватели Тетрика
Быть послушным
Информационно-коммуникативные технологии как мотивационный инструмент в работе учителя-логопеда
Постановка и дефекты звука ы