Слайд 2анализ
подбор заданий
систематизация
ранжирование по сложности
Слайд 3Работа с интерактивной доской
Слайд 4Связь с русским языком
и окружающим миром
Слайд 5Нетрадиционные техники живописи
Слайд 6Возможные варианты выполнения работы
Слайд 10Метод flip- обучения.
Задача – предложить способ решения проблемы на основе увиденного материала.
Слайд 14
Обсуждение во время занятия
новой техники работы
Слайд 16Метод flip- обучения
При «перевернутой» системе алгоритм решения предлагают сами обучающиеся
Слайд 17Детские работы
Миров Сухроб 8 лет Новиков Тимофей 8 лет
Слайд 21Результаты наблюдения за работой детей
Слайд 22Самостоятельность учащихся при выполнении задания
Слайд 26
Обучающая игра. Смешивание красок – настоящее искусство
Разноцветные чудеса
Слайд 27Развивать можно любые качества, но для этого нужно время.
Поэтому столь важно
планирование
во времени педагогического процесса.
Слайд 29Работы учащихся коллектива
«Солнечная палитра»