Интерактивные методы в учебно-воспитательном процессе”, проведенном на базе МБОУ “Васильевская СОШ №2 ЗМР РТ”
Содержание
- 2. Образование Высшее профессиональное образование, Казанский государственный университет имени В.И.Ульянова - Ленина, 2001г., филолог. Преподаватель татарского языка
- 3. Распространение опыта Участие в экспертных комиссиях
- 4. Распространение педагогического опыта
- 5. Результаты участия в конкурсах
- 6. Результаты сдачи ЕРТ Результаты обучающихся на основе годовых оценок
- 7. . Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
- 8. Результаты участия обучающихся
- 10. Мой мини-сайт
- 12. Скачать презентацию









Работы из шерсти
Кто спрятался?
Солнечный мобиль из подручных материалов
Путешествие с паровозиком по музыкальным станциям Для участников театра эстрадной детской песни Радуга
Автоматизация звука Л в начале слова
Профессии Кузбасса. Игра
Самая большая в мире цифровая камера делает свои первые снимки
Школа информатизации. Формирование информационно-коммуникативных компетенций на уроках географии
Развиваем творческие способности и воображение
Семейные традиции
Что такое методика
Трезвое село. Село Кирябинское
Весенние посиделки. Развлечение с применением ИКТ для детей средней группы
Вместе с Нейро делай нейро, или нейрогимнастика для всех
Судоку для детей
Задания на внимание
Формирование мотивации учебной деятельности у учащихся специальной школы для детей с нарушением интеллекта
Сказка про веселый язычок. Артикуляционная гимнастика для самых маленьких
Горизонтальные и вертикальные линии
Нормативнай - правовой оруна. Сүрүн хайысхалара. Түмүк ситиһиилэр
Классное руководство и наставничество
Мастер-класс. Композиция к 8 марта Цветы в бокале
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
Творческая мастерская Сказки в красках. Часть 1
Подходы и критерии оценки эффективности постинтернатного сопровождения
Литературное чтение
Флисовая рапсодия
Методические рекомендации учителю в обучении ребенка с ранним детским аутизмом