Содержание
- 2. Кто я, если прямота Главная моя черта?
- 3. Сегодня для нас линейка – это обычная вещь. Ее используют во многих сферах жизни. Линейка просто
- 4. КОГДА ПОЯВИЛАСЬ ПЕРВАЯ ЛИНЕЙКА? ЛИНЕЙКА - простейший измерительный геометрический инструмент, представляющий собой пластину, у которой как
- 5. А знаете ли вы? ЛИНЕЙКАМИ - гладкими обструганными дощечками – пользовались еще древние египтяне при строительстве
- 6. СКОЛЬКО ЛЕТ ЛИНЕЙКЕ? Многие историки считают, что линейкам с делением на сантиметры и миллиметры более двухсот
- 7. Линейка, которой сейчас широко пользуемся мы, появилась во Франции. Тогда лучшим академикам было поставлено задание разработать
- 8. Сначала французскими академиками было изготовлено две линейки. Они были сделаны из платины. Дальше началось изготовление линеек
- 9. В 1812 году такие линейки попали в Россию как военный трофей. Но, их производство в нашей
- 10. Если бы вы знали, каким уважением пользовались линейки! Не всякое дерево брали для их изготовления. Использовалась
- 11. Изобретателями первых логарифмических линеек являются англичане — математик и педагог Уильям Отред и учитель математики Ричард
- 12. Летом 1630 года у Отреда гостил его ученик и друг, лондонский учитель математики Уильям Форстер. Коллеги
- 13. Валлиец Эдмунд Гюнтер построил логарифмическую шкалу, которая использовалась вместе с двумя циркулями-измерителями. Шкала Гюнтера представляла собой
- 14. Первая линейка Отреда имела две логарифмические шкалы, одна из которых могла смещаться относительно другой, неподвижной. Второй
- 15. По всей видимости, Уильям Отред и Ричард Деламейн изобрели логарифмическую линейку независимо друг от друга. А
- 16. Какие бывают линейки
- 17. Металлическая линейка Металлическая столярная Транспортир с линейкой Металлический комбинированный угольник
- 18. Линейка Стамм инерционная Метр складной металлический Мерительное колесо
- 20. Скачать презентацию

















Автоматизация звука [с] в слогах, словах, чистоговорках
День России (Ратное)
Мастер - класс “Роль библиотеки образовательной организации в организационно-методическом сопровождении развития одарённости”
Самопрезентация
Требования к оцениванию и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе
Формирование универсальных учебных действий на уроках географии
Напарничество, как новій вид отношений
Вордскем кыл амалтодослыко журналлэн педагоглы азинскыны юрттüсь дышетскон среда кылдытонын интыез
Аспекты формирования креативности у детей дошкольного возраста на занятиях по английскому языку
Деятельность педагога по введению ФГОС в начальной школе
Всемирный день ребёнка
Рисование. Вводное занятие
Тест для детей Поиграйка
Слоговая структура слова. Повтори за мной. Работа с картинками (часть 1)
Мир профессий
Звуковые дорожки для автоматизации звука С
Методы активизации творческой деятельности обучающихся объединения Мягкая игрушка
Интерактивные доски
Интерактивные технологии в обучении
Аттестационная работа. Проектная деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения иностранному языку
Изучаем часы
Метапредметные результаты. Регулятивные
Дидактическая игра Любимое варенье Карлсона
Дизайн группы детского сада своими руками по теме Времена года. Весна: правила и варианты оформления
Знатоки Омской области. Интерактивная игра
Путешествие в город мастеров. Автоматизация звука Р в словах и предложениях
Реализация ФГOC ДОО в контексте работы музыкального руководителя