- Главная
- Педагогика
- Настольная игра Домовенок МиКоДиЙ

Содержание
- 2. Актуальность Игра – это исторический вид деятельности, который заключается в изучении и воспроизведении увиденного действия, поведения,
- 3. Задачи: 1. Изучить определение и правила создания настольных игр 2. Проанализировать имеющиеся настольные игры по ЖКХ
- 4. СОЗДАНИЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ 1)Для начала мы сделали опрос 2)Создали игральное поле 3)Сделали карточки с вопросами Правила
- 5. ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ Настольная игра «Домовёнок МиКоДий» Для создания настольной игры 1.Есть несколько видов игр,
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность
Игра – это исторический вид деятельности, который заключается в изучении и воспроизведении
Актуальность
Игра – это исторический вид деятельности, который заключается в изучении и воспроизведении

Через игру человек может усвоить социальные нормы поведения, лучше узнать свои или чужие традиции, изучить окружающий мир с другой стороны.
Настольная игра – это распространенный вид проведения досуга. Она расширяет кругозор, развивает навыки командного духа и командной игры, помогает развивать память, мышление, логику.
Настольные игры учат взаимодействовать между игроками. Они предназначены для взрослых, детей
Обычный процесс обучения – это шаблон, а игра – это что-то удивительное, завораживающее и необычное. Мы предполагаем, что через создание игры, и играя в игру «Домовёнок МиКоДий» мы получим или углубим знания по ЖКХ. Тема - «Настольная игра МиКоДий»
Объект – игры
Предмет –настольная игра по ЖКХ
Слайд 3Задачи:
1. Изучить определение и правила создания настольных игр
2. Проанализировать имеющиеся настольные
Задачи:
1. Изучить определение и правила создания настольных игр
2. Проанализировать имеющиеся настольные

3. Создать настольную игру по ЖКХ, наиболее интересных и часто употребляющих видах
Для этого мы используем следующие методы:
1) изучение интернет-источников
2) опрос
3) поиск
Работа состоит из введение,
1.Что такое настольные игры?
2.Правила создания настольной игры
3.Настольная игра по теме ЖКХ
Цель – Создание настольной игры «Домовёнок МиКоДий»
Слайд 4СОЗДАНИЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ
1)Для начала мы сделали опрос
2)Создали игральное поле
3)Сделали карточки
СОЗДАНИЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ
1)Для начала мы сделали опрос
2)Создали игральное поле
3)Сделали карточки

Правила и ход нашей игры:
Цель: Собрать больше жетонов, чем у остальных игроков и первым дойти до финиша.
В комплекте: Игровая доска, 15 карточек с вопросами на три раздела по ЖКХ, 45 жетонов, 3 фишки.
В свой ход.
1)Вариант игры
Бросьте кубик
Какое выпадает число столько надо сделать ходов, если фишка выпала на красный, то карточка с вопросом на тему жку, если зелёная, то аварийные вопросы, если синие, то эксплуатации.
Взяв карточку надо выбрать нужный цвет по данной теме, если отвечает игрок правильно, то получает жетон, а если игрок отвечает не верно, то игрок должен пропустить ход или сделать на один ход назад
Кто из игроков дойдёт до финиша быстрее и наберёт больше остальных игроков жетонов своего цвета тот и выиграл
2)Вариант игры это на время
1. Игроки должны выбрать определённое, время игры и кто быстрее насобирает жетонов за определённое время тот и выигрывает.
Слайд 5ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ
Настольная игра «Домовёнок МиКоДий»
Для создания настольной игры
1.Есть
ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ
Настольная игра «Домовёнок МиКоДий»
Для создания настольной игры
1.Есть

2.Для создания игры, нам потребовались такие материалы как:
- 4 листа картона (желтого цвета)
- Скотч
-Фломастеры
-Немного креатива
3.Мы обратились к интернет ресурсам, по вопросам и нашли ответы на темы:
- ЖКУ ( жилищные коммунальные услуги)
- Эксплуатация домов
- Аварийные ситуаций
4. Создали карточки для игры, игральное поле, сделали фишки.
5.Создали правила игры.
6.Попробывали поиграть
Технология разноуровневого обучения на уроках английского языка как одна из форм повышения познавательной активности обучающихся
Практикум по оформлению организационно-распорядительных документов
Ünite kelimeler
Виды нарушений опорнодвигательного аппарата. Общая характеристика ДЦП
Библиотечное лето
Мама. Разговор с детьми
Сучасні здоров'язберігаючі технології в дошкільному навчальному закладі (педагогічнй досвід)
Комплекс артикуляционной гимнастики для шипящих звуков
Добрые семейные традиции
Координатор туристско-краеведческой работы учащейся и студенческой молодежи в Республике
Автоматизация звука [л]
Воспитательный потенциал предмета Иностранный язык
Звук С и звук Ш
Техники и приемы формирования функциональной грамотности
Инновационные способы работы воспитателя с детьми, имеющими эмоциональные нарушения. Эмоции на шпателях. (Занятие №1)
Паспорт кабинета педагога-психолога. Виртуальная экскурсия
Таблица тонких и толстых вопросов
Аттестационная работа. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в школе
Комплексная программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей Ваш подвиг будем чтить всегда
Птица. Поделка из тарелочки и декорирование цветным песком
Проект Фотомастерская
Педагогический опыт: проблемы и направления их преодоления
День сострадания
Уголок нравственно-патриотического воспитания в младшей группе Цветочки
Работа с пластилином
Презентация на тему Готов к Труду и Обороне
Проект “Творцы - своей новой жизни”
Многоразовые маски от коронавируса