Содержание
- 2. Ветер работает на человека Проведи исследования. Ветер — это движение воздуха.
- 3. Испытай силу своих лёгких: 1.Положи на парту несколько предметов и попробуй их сдвинуть с места, изо
- 4. 2. Положи на стол лист бумаги и попытайся сдуть его со стола. 3. Затем попроси соседа
- 5. Человек давно научился использовать энергию ветра в своих целях, придумав ветряные мельницы.
- 6. Мельницы — это соединительное звено между полем и печью или пекарней: они крутили жернова, превращая зерно
- 7. В Голландии, где и сейчас много мельниц, этим энергетическим механизмам давали, как живым существам, имена, часто
- 9. Как работает мельница? Крылья «ловят» ветер и начина ют крутиться, передавая с помощью передаточного механизма своё
- 10. Определи, какую работу выполняет ветер — полезную (передвигает что-то, вращает), вредную (усиливает огонь). *Подпиши название работы
- 12. Изготовьте модель вертушки (ветряного двигателя). Памятка. Действуйте так. Организуйте рабочую группу. Выберите одну из представленных конструкций,
- 13. Вертушка
- 14. Вертушка на подставке
- 17. Пока не прозвенел звонок, Подведем урока итог!
- 19. Скачать презентацию