Слайд 2ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА ВО ВРЕМЯ СВОБОДНОЙ РАБОТЫ В МОТЕССОРИ -

КЛАССЕ
Слайд 3В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ПОМОГАЙТЕ РЕБЁНКУ ОСВАИВАТЬ НОВОЕ ПРОСТРАНСТВО

Слайд 4ПРЕДОСТАВЛЯЙТЕ РЕБЁНКУ ВОЗМОЖНОСТЬ СДЕЛАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР МАТЕРИАЛА

Слайд 5ПОДДЕРЖИВАЙТЕ И ОБЕРЕГАЙТЕ МОМЕНТЫ КОНЦЕНТРАЦИИ РЕБЁНКА
соблюдайте тишину, не разговаривая на посторонние темы
отключайте

телефон
воздержитесь от лишний комментариев, критики и похвалы
Слайд 8ПОЗВОЛЯЙТЕ РЕБЁНКУ ОПРЕДЕЛЯТЬ ВРЕМЯ РАБОТЫ С ПОСОБИЕМ САМОМУ
в рамках занятия ребёнок

имеет право заниматься с одним материалом столько времени, сколько захочет
Слайд 10ПОМОГАЙТЕ РЕБЁНКУ, ВЗЯВШЕМУ ПОСОБИЕ ПЕРВЫМ, ОТСТАИВАТЬ ПРАВО РАБОТАТЬ С НИМ ОДНОМУ, ЕСЛИ

ОН НЕ ГОТОВ ПОДЕЛИТЬСЯ
демонстрируйте ребёнку образцы эффективного взаимодействия с другими детьми
Слайд 12ПОСЛЕ РАБОТЫ С МАТЕРИАЛОМ-ВОССТАНАВЛИВАЙТЕ ПОРЯДОК
спокойно и доброжелательно показывайте личным примером как наводить

порядок
предлагайте ребёнку участвовать в процессе уборки, если он выражает готовность к этому
Слайд 13ПРЕДОСТАВЛЯЙТЕ РЕБЁНКУ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЕЛАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ВСЁ, ЧТО ОН МОЖЕТ
внимательно наблюдайте за

ребёнком и предлагайте свою помощь только в случае необходимости
Слайд 15ЕСЛИ РЕБЁНОК ОШИБСЯ, ЛУЧШЕ ПРОМОЛЧАТЬ И ПОКАЗАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ

Слайд 16Спокойно и твердо останавливайте действия ребенка, которые опасны для окружающих людей или

портят материалы
Слайд 17ПРИ ОБЩЕНИИ РАСПОЛАГАЙТЕСЬ НА ОДНОМ УРОВНЕ С РЕБЁНКОМ
