- Главная
- Педагогика
- Изьваса дзолюкъяс - ёртасьöм югöръяс (маленькие ижемцы - лучики дружбы). Проект в детском саду

Содержание
- 2. МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма Тип проекта: межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты. Тематическое направление:
- 3. МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма География проекта: Ижемский район Республики Коми Интинский район Республики Коми
- 4. МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма Социальные партнеры: Межрегиональное общественное движение «Изьватас»; Межрегиональное общественное движение «Коми
- 5. Ход реализации проекта, информация по проводимым мероприятиям будет транслироваться в СМИ: на муниципальном уровне: газета "Новый
- 6. МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
Тип проекта: межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты.
Тематическое направление: Место силы.
МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
Тип проекта: межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты.
Тематическое направление: Место силы.

Малая Родина. Региональная история.
Локальная идентичность.
Цель проекта: Организация мероприятий по приобщению детей-изьватас
к познанию своих корней.
Задачи:
Создание условий для организации работы по приобщению детей ижемцев к познанию своих корней, традиций, истории, языка.
Подготовка и проведение мероприятий приобщению детей ижемцев к познанию
своих корней, традиций, истории, языка.
Информационно-правовое сопровождение проекта
Сроки проекта: с 01 сентября 2021 года по 30 августа 2022 год.
Локальная идентичность.
Цель проекта: Организация мероприятий по приобщению детей-изьватас
к познанию своих корней.
Задачи:
Создание условий для организации работы по приобщению детей ижемцев к познанию своих корней, традиций, истории, языка.
Подготовка и проведение мероприятий приобщению детей ижемцев к познанию
своих корней, традиций, истории, языка.
Информационно-правовое сопровождение проекта
Сроки проекта: с 01 сентября 2021 года по 30 августа 2022 год.
Слайд 3МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
География проекта:
Ижемский район Республики Коми Интинский район Республики Коми Усинский район
МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
География проекта:
Ижемский район Республики Коми Интинский район Республики Коми Усинский район

Республики Коми
Ямало-Ненецкий автономный округ (ЯНАО) Мурманская область
Ненецкий автономный округ (НАО)
Ханты-Мансийский автономный округ (ХМАО)
Целевые группы:
воспитанники детских садов в возрасте от 2 лет до 7(8) лет ЯНАО, ХМАО,НАО, Мурманская область, Усинский и Интинский районы Республики Коми;
родители воспитанников (в том числе бабушки-дедушки);
педагоги дошкольных учреждений, в том числе с мест компактного проживания изьватас;
представители коми диаспоры, проживающих в местах компактного
проживания изьватас, поддержавшие идею проекта на научно-практической конференции «Ижемские чтения – 2021».
Ямало-Ненецкий автономный округ (ЯНАО) Мурманская область
Ненецкий автономный округ (НАО)
Ханты-Мансийский автономный округ (ХМАО)
Целевые группы:
воспитанники детских садов в возрасте от 2 лет до 7(8) лет ЯНАО, ХМАО,НАО, Мурманская область, Усинский и Интинский районы Республики Коми;
родители воспитанников (в том числе бабушки-дедушки);
педагоги дошкольных учреждений, в том числе с мест компактного проживания изьватас;
представители коми диаспоры, проживающих в местах компактного
проживания изьватас, поддержавшие идею проекта на научно-практической конференции «Ижемские чтения – 2021».
Слайд 4МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
Социальные партнеры:
Межрегиональное общественное движение «Изьватас»;
Межрегиональное общественное движение «Коми войтыр»;
Администрация муниципального района
МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
Социальные партнеры:
Межрегиональное общественное движение «Изьватас»;
Межрегиональное общественное движение «Коми войтыр»;
Администрация муниципального района

«Ижемский»;
Управление образования АМР «Ижемский»;
Управление культуры АМР «Ижемский».
Модель проекта включает направления:
познание истории своего народа, знакомство с традициями и культурой своих предков;
заложение основ грамотного отношения к окружающей природе – культуры
природопользования;
выработка бережного отношения к культурным ценностям и сохранению ижемского диалекта коми языка.
Качественные результаты проекта:
реализация проекта «Маленькие ижемцы – лучики дружбы» позволит приобщить маленьких ижемцев к культуре своего народа, осознать свои корни, национальные истоки, сохранить свой родной язык; получить детям других национальностей представления о коми национальности.
Управление образования АМР «Ижемский»;
Управление культуры АМР «Ижемский».
Модель проекта включает направления:
познание истории своего народа, знакомство с традициями и культурой своих предков;
заложение основ грамотного отношения к окружающей природе – культуры
природопользования;
выработка бережного отношения к культурным ценностям и сохранению ижемского диалекта коми языка.
Качественные результаты проекта:
реализация проекта «Маленькие ижемцы – лучики дружбы» позволит приобщить маленьких ижемцев к культуре своего народа, осознать свои корни, национальные истоки, сохранить свой родной язык; получить детям других национальностей представления о коми национальности.
Слайд 5Ход реализации проекта, информация по проводимым мероприятиям будет транслироваться в СМИ:
на муниципальном
Ход реализации проекта, информация по проводимым мероприятиям будет транслироваться в СМИ:
на муниципальном

уровне: газета "Новый Север" (https://nsever.ucoz.ru/), официальные сайты и страницы вКонтакте администрации МР "Ижемский" (http://www.admizhma.ru/; https://vk.com/komiizhma), Управление образования (http://izhmaobr.ru/), Управление культуры (https://vk.com/club102969821), сайт детского сада №2 (https://mbdou- 2izma.nubex.ru/, https://vk.com/id438763777));
на республиканском уровне: газета "Республика" (http://respublika11.ru/ ), журнал "Би кинь" ( https://vk.com/bikin), сайт Министерства национальной политики Республики Коми (https://minnats.rkomi.ru/), ГАУ РК "Дом дружбы народов Республики Коми" (https://vk.com/ddnkomi ), Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми) (https://minobr.rkomi.ru/ );
На межрегиональном уровне: в СМИ мест компактного проживания коми-ижемцев.
на республиканском уровне: газета "Республика" (http://respublika11.ru/ ), журнал "Би кинь" ( https://vk.com/bikin), сайт Министерства национальной политики Республики Коми (https://minnats.rkomi.ru/), ГАУ РК "Дом дружбы народов Республики Коми" (https://vk.com/ddnkomi ), Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми) (https://minobr.rkomi.ru/ );
На межрегиональном уровне: в СМИ мест компактного проживания коми-ижемцев.
МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
Слайд 6МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма
МБДОУ «Детский сад №2» с. Ижма

- Предыдущая
Человек в движении (аппликация)Следующая -
Изобретения, предсказанные в литературе
Музыка как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста
Стоит весёлый светлый дом
Бюро добрых услуг “Теремок”
Мой класс!
Скамеечка обувная
Самопрезентация. Страна моих талантов
Развивающее пособие Познавательная катапульта
Бижутерия для елки. Новогоднее украшение
Покормите птиц зимой
Как изготовить прихватки с аппликацией Вишенки
Картотека пальчиковых игр по лексическим темам
Модель на базе конструктора lego wedo 2.0
Доброта
Физкультминутка для кистей рук: Делай как я!
Новогодняя защитная маска
Химический экзамен
Исем (имя существительное. Исемнең күплек саны (множественное число существительных)
Педагогическая деятельность: её сущность и ценностные характеристики
Шкатулка для ювелирных украшении
Адам тәрбиелеу - ұлы міндет. Ол міндетті атқарушы - ұстаз. Ұстаздың негізгі құралы - сабақ
Опыт организации занятий по лыжной подготовке в школе №342
Районный конкурс Ярмарка педагогических идей и проектов – 2021
Использование сказки как средство формирования математических представлений ребенка - дошкольника
Открытка-сюрприз
Времена года. Ноябрь
Победители и участники конкурса детского творчества Безопасность глазами детей
Формирование социально – адаптированной к окружающей действительности личности воспитанника с ОВЗ
Формирование звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста