QR-коды для Умных прописей

В 2018-2019 учебном году мне посчастливилось учить своих учеников (дети с интеллектуальными нарушениями) письму по умным прописям «Каллиграфия букв» под ред. автора автодидактической технологии обучения каллиграфии (АТОК) Елены Александровны Сувориной.

Сейчас мои дети учатся в 4 классе и я с нетерпением жду очередной встречи с «говорящими» прописями.
Изучая новые технологии, методы и приемы в обучении детей младшего школьного возраста с отклонениями в интеллектуальном развитии, на просторах интернета прочла статью учителя-методиста, эксперта по использованию цифровых технологий в образовании, автора научно-методических журналов Инги Тихоновецкой «QR-коды на занятиях: интересные задания, квесты, кодирование аудиозаписей».
https://www.eduneo.ru/qr-kody-na-zanyatiyax-interesnye-zadaniya-kvesty-kodirovanie-audiozapisej/

Мастер - класс: "QR-код: новый инструмент работы на уроке" Каргиной Людмилы Павловны.
http://didaktor.ru/kak-ispolzovat-qr-kody-v-shkole/
А так же статью "КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ QR-КОДЫ В ШКОЛЕ?" Лады Анатольевны Сащенко, учителя информатики и технологии средней школы № 559 Выборгского района Санкт-Петербурга.

В этих статьях очень подробно объясняют, что такое QR-код, с помощью каких программ его можно прочесть и создать самостоятельно. И, конечно, авторы делятся идеями их применения в образовательном процессе.
Тема заинтересовала и родилась идея помочь нашим любимым прописям заговорить по-настоящему ВСЛУХ.
В чем суть идеи? Поясню.
Работать по развивающим прописям Е.А. Сувориной понравилось и детям, и мне. Но в моем классе учатся дети из семей, в которых родители (не умея читать и писать) не могли помочь детям правильно выполнять домашние задания. А дети не всегда могли запомнить с урока названия помощников Каллиграфии (линии для письма, строки, клетки, элементы, границы и т.д.)

Вот тут- то и могут прийти на помощь QR-коды, в которых будут зашифрованы аудиозаписи всего, что проговаривали и запоминали на уроке.
Наведя камеру смартфона или планшета на QR-код, дети смогут перейти по ссылке на аудиозапись, прослушать её, вспомнить-выучить и выполнить домашнее задание правильно.
По времени это займет не более 2-3 минут, что соответствует новым требованиям САНПИН (СП 2.4.3648-20)

Применение QR-кодов считаю уместным при работе с 1 частью прописей, для выполнения домашних заданий, а так же для внеурочной деятельности.
Аналогичным образом можно закодировать ссылки на видео уроки каллиграфии, которые были записаны командой Русской школы весной 2020 года.