Слайд 3«Движение может заменить лекарство – но ни одно лекарство не заменит движения»
/Ж.
![«Движение может заменить лекарство – но ни одно лекарство не заменит движения»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109446/slide-2.jpg)
Тассо/
Ум ребенка находится
на кончиках его пальцах./ В.А. Сухомлинский/
Рука является вышедшим наружу головным мозгом. /И.Кант/
Слайд 4Образовательная кинезиология используется разными специалистами
Педагогами
Психологами
Дефектологами
Логопедами
![Образовательная кинезиология используется разными специалистами Педагогами Психологами Дефектологами Логопедами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109446/slide-3.jpg)
Слайд 5Гимнастика мозга»- ключ к развитию способностей ребёнка!
![Гимнастика мозга»- ключ к развитию способностей ребёнка!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109446/slide-4.jpg)
Слайд 6Кинезиологические упражнения развивают
мозолистое тело,
повышают стрессоустойчивость,
синхронизируют работу полушарий,
улучшают мыслительную деятельность,
![Кинезиологические упражнения развивают мозолистое тело, повышают стрессоустойчивость, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109446/slide-5.jpg)
мелкую и крупную моторику,
способствуют улучшению памяти и внимания,
облегчают процесс чтения и письма,
формируют пространственные представления,
снижают утомляемость,
повышают способность к произвольному контролю.
Слайд 9Упражнения для пальцев и кистей рук
![Упражнения для пальцев и кистей рук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109446/slide-8.jpg)
Слайд 10Упражнения для пальцев и кистей рук
![Упражнения для пальцев и кистей рук](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1109446/slide-9.jpg)