Содержание
- 3. Какие слова нужно произносить при встрече? Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, приветствую вас, привет
- 4. Поклонившись, мы друг другу сказали, Хоть были совсем незнакомы: - Здравствуйте! Что особого тем мы друг
- 5. Правило первое Старайся быть доброжелательным к людям Человек, желающий добра: • не вредничает; • не обижает
- 6. Правило второе Будь всегда весёлым, не унывай, не плачь по пустякам. С веселыми людьми легко и
- 7. Правило третье Помогай тому, кто нуждается в помощи Будьте внимательны к людям, помогайте тем, кто в
- 8. Правило четвёртое Старайся быть человеком, который много знает и многое умеет – тогда с тобой будет
- 9. Надо уметь дружить
- 10. Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не
- 11. И.А. Крылов «Лебедь, рак и щука»
- 12. Лучше добрым на свете быть, злого в мире и так довольно. (Э.Асадов) На свете, кроме тебя,
- 14. Скачать презентацию











Могущество творческого интеллекта
Основы гуманной педагогики
Моя малая Родина - Россия
Удаленная работа. Плюсы и минусы
Знание английского языка билет в будущее! Knowledge of English is a ticket in future!
Ромашка Блума
Предметная неделя информатики, экономики и права
Профориентация, как одно из необходимых условий формирования гражданской идентичности
Изготовление метательного планера класса F1N
Осенние мотивы
Педагогическая мастерская. Влияние уровневой дифференциации на качество знаний и развитие каждого ребенка
Родительское собрание
Столярная-мастерская
Аттестационная работа. Моделирование стрессового влияния продуктов табачного дыма на комнатные растения
Обида и прощение
Исследовательская работа: корейская акварельная аппликация хандигырим
Пасхальный зайка
Портфолио дошкольника. Шаблон
Педагогическая деятельность
Доброта вокруг нас
Создание книжки-малышки. Совместный проект с родителями
Детская телестудия Школьное телевидение
Весёлая викторина. Первый поезд
Циркуль – чертежный инструмент. Цветок-шестиугольник
Развитие творческого потенциала учащихся через метод проектов
Ментальные карты. Как рисовать
Организация образовательной деятельности в режимных моментах в дошкольном учреждении
Загонетке