Содержание
- 2. Постановка задачи Цель работы – разработка процедур автоматизированного синтеза легкотестируемых конечных автоматов, на основе HDL-моделей в
- 3. Формы представления моделей автоматов Формы представления конечных автоматов: таблица переходов-выходов, граф переходов, HDL-модель, граф-схема алгоритма library
- 4. Принципы тестопригодности Схема является тестопригодной, если процедуры генерации множества тестовых наборов, оценки их эффективности и реализации
- 5. Обеспечение тестопригодности HDL-моделей конечных автоматов Если рассматривать в качестве объекта диагностирования HDL-модели конечных автоматов в форме
- 6. Организация сдвигового регистра в HDL-модели конечного автомата Наличие входа TDI (test data input) дает возможность записывать
- 7. Реализация сдвигового регистра на основе HDL-модели конечного автомата В результате синтеза предложенной HDL-модели получается схема с
- 8. Расширение ТПВ автомата Мура Расширение TПB автомата путем добавления столбца Sh, в общем случае реализующего произвольную
- 9. Расширение HDL-модели автомата Мура Добавление столбца Sh в HDL-модель автомата Мура реализует сдвиговый регистр Формирование КЧ
- 10. Диагностический эксперименнт над легкотестируемым автоматом Мура Временные диаграммы моделирования гамильтонова цикла автомата Мура с сигналом Sh
- 11. Расширение ТПВ автомата Мили Расширение TПB автомата путем добавления столбца Sh, в общем случае реализующего произвольную
- 12. Расширение HDL-модели автомата Мили Добавление столбца Sh в HDL-модель автомата Мили -- Формирование КЧ автомата –
- 13. Схемная реализация легкотестируемого автомата Используемое устройство: плата Spartan 3E, микросхема FPGA XC3S500E, Package FG 320. Пакет
- 14. Диагностические эксперименты над автоматами Входная последовательность X называется отличительной для автомата A (X,Y,Z,δ,λ), если выходная последовательность
- 15. Аппаратурные затраты на обеспечение тестопигодности Как видно из приведенных результатов оптимальным по аппаратурным затратам является введение
- 17. Скачать презентацию














Отчет творческого познавательного дистанционного проекта на тему Волшебница вода
Личностно-ориентированные технологии как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания
Пасхальное яйцо. Поэтапное рисование
Читательные сказки про ламу
Правила общения с ребёнком
Задание 2. Образовательные и воспитательные технологии
Слоговая структура слова. Двусложные слова со стечением согласных в середине слова и открытым слогом
Домашние животные. Занятие 2
Принципы построения занятий с особыми детьми
Пересказываем сказки с помощью мнемотаблиц
Зверюшки на опушке. Для детей 1-3 класса. Внеурочная деятельность
Леворукий ребёнок в праворуком мире
Особенности преподавания предмета Технология в условиях апробации и внедрения ФГОС ООО
Игры по развитию речи. Забавные прищепки
Дидактическая игра Смешарики и части речи
Я и моя команда
Умеем ли мы говорить с нашими детьми
Развивающая игра Муха-цокотуха. 1 класс
Новогодний башмачок
Сказка своими руками (Конусный театр Заюшкина избушка)
Победный маршрут. Выставка-игра
Проект Мы строим будущее смело
Квалификационный экзамен: Проектирование работы в технике масляной живописи мастихином
Технология коллективной творческой деятельности на уроках ИЗО. 1 часть
Всероссийский урок Блокадный хлеб
Кто такие насекомые
Совместное мероприятие трёх отрядов Нити дружбы
Чертёж кубика. Изготовление кубика из картона