Содержание
- 2. Я участвую в Национальном книжно-образовательном проекте-конкурсе «Книга года: выбирают дети».
- 3. В проекте принимают участие около 1000 детей от 5ти до 17ти лет из разных мест России.
- 4. Моя команда называется «Коты-читатели». Все мы – ученики 2-3х классов и читатели библиотеки имени В.В. Маяковского.
- 5. Я и моя команда читаем и оцениваем по критериям конкурсные книги. Мы начали заниматься в октябре
- 6. Мы – эксперты Большого Детского Жюри. Мы: прошли специальную подготовку и умеем дать аргументированную оценку книге,
- 7. У каждого из нас есть удостоверение эксперта Большого Детского Жюри и фирменный бейдэж проекта.
- 8. В проекте мы читаем книги, обсуждаем их и оцениваем их по специальным критериям.
- 9. Учимся работать в команде и выполняем творческие задания: рисуем, лепим из пластилина, мастерим поделки.
- 10. И, конечно, играем. Хотя здесь я выполняю специальное задание. Ведь я – фотограф проекта!
- 11. Вот три из семи прочитанных мною книг. На каждой книге есть ярлык проекта.
- 12. Все книги очень интересные! А эта понравилась мне больше всех. Она очень интересная, яркая, в ней
- 13. Каждую из прочитанных в проекте книг я оценил по специальным критериям. Их 38!
- 14. К каждому критерию даны 3-4 варианта ответов. Нужно выбрать один из них. Я зачитаю несколько критериев
- 15. А сейчас несколько вопросов на внимание: Как называется проект, в котором я участвую? Сколько детей в
- 16. В нашем проекте побеждает Детская правда! Детское жюри — самое честное, критичное и неподкупное. Взрослые (родители
- 17. Я очень люблю книги! И вам рекомендую: читайте много хороших книг!
- 19. Скачать презентацию
















Моя педагогическая инициатива. II Всероссийский конкурс
Вы ничего не успели. Попробуйте позже
Месяц май – месяц трудовых дел
Пейзаж родной земли
Задачи специального воспитания и дошкольной олигофренопедагогики
Готовимся к ЕГЭ
Олины именины. Автоматизация [ль] в предложениях
Організація театральної діяльності як засіб налагодження комунікації дітей
Волшебница бумага
Ученик года Шаталова София, 3 класс
Памятка Правила поведения при встрече с безнадзорными и бродячими собаками
Праздник для маленьких сказочников. Проект
Подвижные игры и физкультминутки
Проект по развитию речи в младшей группе В гостях у сказки Рукавичка
Развитие критического мышления на уроках географии
Пробуждение веточки березы
Моя специальность
Интерактивная игра Строитель
Личность вожатого
Идеи оформления территории детского сада летом
Моя малая родина – поселок Новая Жизнь
Отчет по педагогической практике
Проектная деятельность. Типы проектов
Кот Маркиз
Методики внеучебной воспитательной работы
Консультация для родителей: О необходимости совместного чтения. Цитаты о пользе чтения
Снеговик. Технология
Презентация на тему Система оценивания в соответствии с ФГОС