Книжное царство-мудрое государство. Знакомство дошкольников с библиотекой

Цель проекта: Формирование целостной социокультурной системы взаимодействия ДОУ с детской библиотекой
__________________________________________________________________________________
Задачи проекта: для воспитанников:
-способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства,
-воспитывать бережное отношение дошкольников к книге, как результату труда многих людей;
- способствовать развитию литературной речи;
- побуждать к проявлению интереса к библиотеке
___________________________________________________________________________________
для педагогов:
-создание методического обеспечения, отбор оптимальных форм и методов работы с детьми старшего дошкольного возраста по воспитанию интереса и потребности к чтению (восприятию) книг;
- повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, работников библиотеки, детей, родителей.
для родителей:
-повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге;
-- привлечь родителей к совместной продуктивной деятельности с детьми.
- для социального партнера:
способствовать зарождению традиций семейного чтения

Вид проекта: познавательный
Продолжительность проекта: долгосрочный
Участники проекта: педагоги и дети группы «Буратино», родители, библиотекари

Этапы реализации проекта
Первый этап (подготовительный)
Заключение договора с библиотекой
Разработка плана мероприятий
Второй этап реализация проекта (практический)
Реализация мероприятий проекта
Третий этап
Итоговое совместное мероприятие. Презентация проекта. Создание книги мудрости.

Предполагаемый результат
______________________________________________________________________________________
-повышение интереса детей и родителей к художественной литературе;
-разработка алгоритма работы с книгой;
-повышение речевого развития ребёнка, позитивные изменения в речи детей;
- обогащение «Уголка книги»; систематизация и обогащение методического и дидактического комплексов по данной проблеме;
-возрождение традиции домашнего чтения;
-активное участие родителей в продуктивной деятельности;
- -повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя.
-расширение детской и взрослой аудитории библиотеки
Практическая значимость
______________________________________________________________________________________
Практическая значимость проекта заключается в возможности использования педагогами ДОУ разработанного нами комплекса методических материалов.

Актуальность
Сохранение интереса к книге, к чтению, как к процессу актуален для детей, как никогда.
Как научить ребенка любить книгу? Готовых рецептов нет…
На современном этапе развития образования большая роль отводится социализации дошкольника. В детском саду он знакомится с учреждениями социума. .
И приоритетом выступает детская библиотека…
Миссия детских библиотек использовать все ресурсы, предоставлять детям оптимальные условия для культурного и интеллектуального развития..
И только многогранное взаимодействие дошкольного учреждения и библиотеки способствует воспитанию любви к книге...
И поможет нам сказочный герой!

Для чего нужна книга? Я понял…
Знакомьтесь Меня зовут ВОВКА !
Книга – это радость…
Друг и помощник!

И так начинаем…
Визиты сотрудника библиотеки в группу
Цель: проведение бесед и знакомств детей с книгами, детскими писателями

Оформление постоянно действующей выставки «Знакомимся с детскими писателями»

Оформление выставок в уголке книге по разной тематике

Экскурсии в библиотеку
Цель: Знакомство с профессией библиотекаря

Использование видео материалов
Откуда к нам книга пришла? https://youtu.be/Cizhk0moJdw
Первые книги https://youtu.be/3Tt5_j8xdTM
Как появляется книга https://ok.ru/video/11119166828
Просмотр мультфильма «Вовка в тридевятом царстве»

История, рассказанная книгой…
Дети познакомились со структурой книги, с профессиями: библиотекарь, художник-иллюстратор, редактор…

Сюжетно-ролевые игры
«Библиотека» в подготовительной группе
«Типография» в старшей группе
«Книжный магазин» в старшей и подготовительной группах
Цель: Развивать речь, творческое воображение, способность совместно развёртывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслом сверстников; продолжать формировать умение договариваться, обсуждать действия всех играющих. Воспитывать любовь, развивать интерес к поэзии, а так же бережное отношение к книге

Выставка «Калейдоскоп волшебных книжек»

Чтение сказок на прогулке и перед сном…

Проведение праздников, литературных чтений, викторин в библиотеке и в нашем детском саду

Наш проект способствовал
Расширению детской и взрослой аудитории библиотеки
Повышение интереса детей и родителей к художественной литературе
Обогащение «Уголка книги»
_________________________________________________
Проект продолжается
Разработка алгоритма работы с книгой
Повышение речевого развития ребёнка
Активное участие родителей в продуктивной деятельности
_________________________________________________
Практическая значимость проекта возможность использования педагогами ДОУ разработанного комплекса методических материалов.

Перспективы: Изготовление книги мудрости совместно с родителями
Книга мудрости в гости к нам пришла
И много нового детям принесла:
Знания о сказках, мудрость поколений,
Нам стихи, пословицы выучить не лень…
Ступеньки к мудрости
Пословицы и поговорки
Загадки
Считалки
Потешки
Сказки