- Главная
- Педагогика
- Составь и наклей какой хочешь предмет

Содержание
- 2. Цель: формирование у детей умения создавать разнообразные изображения в аппликации. Формирование умения составлять предметное изображение из
- 3. Показать детям иллюстрации, на которых изображены разные предметы круглой формы и предметы, состоящие из частей круглой
- 6. На столе лежит все не обходимое для занятия это ножницы, клей, кисточка для клея, салфетка, цветная
- 7. Техника безопасности при работе с клеем: - С клеем обращайтесь осторожно. - Наноси клей на поверхность
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Цель: формирование у детей умения создавать разнообразные изображения в аппликации. Формирование умения составлять
Цель: формирование у детей умения создавать разнообразные изображения в аппликации. Формирование умения составлять

предметное изображение из отдельных частей. Продолжать упражнять вырезывании круга. Учить продумывать подбор деталей по форме и цвету. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Развивать воображение, творчество, чувство композиции и цвета. Воспитывать заинтересованность деятельностью.
Материал: бумага½ альбомного листа, иллюстрации, клей, кисть для клея, цветная бумага, ножницы, салфетки.
Материал: бумага½ альбомного листа, иллюстрации, клей, кисть для клея, цветная бумага, ножницы, салфетки.
Слайд 3Показать детям иллюстрации, на которых изображены разные предметы круглой формы и предметы,
Показать детям иллюстрации, на которых изображены разные предметы круглой формы и предметы,

состоящие из частей круглой формы. Предложить внимательно рассмотреть их, назвать предметы, рассказать об их форме, расположении и форме частей предметов. Предложить детям составить из лежащих на их столах бумажных кругов предметы кто какой захочет и наклеить их. Сначала ребенок должен разложить круг так, чтобы получилась задуманная картинка, а затем аккуратно наклеить детали.
В процессе работы подходить к каждому ребенку, спрашивать, что он задумал наклеить и как будет действовать. Напоминать об аккуратном наклеивании, правильном расположении деталей на листе.
В процессе работы подходить к каждому ребенку, спрашивать, что он задумал наклеить и как будет действовать. Напоминать об аккуратном наклеивании, правильном расположении деталей на листе.
Слайд 6На столе лежит все не обходимое для занятия это ножницы, клей, кисточка
На столе лежит все не обходимое для занятия это ножницы, клей, кисточка

для клея, салфетка, цветная бумага, альбомный лист и фигурки.
Техника безопасности при работе с ножницами: ножницы — это не игрушка. Пользоваться ими нужно только по назначению и только за столом.
- Ножницы нельзя брать без разрешения
- Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить
- Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно пораниться
- Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед, Передавайте ножницы кольцами вперёд.
- Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или по направлению к себе, можно наткнуться и пораниться
- Ножницами нельзя вырезать на ходу
При работе внимательно следите за направлением резания.
Не режьте ножницами на ходу.
Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
Техника безопасности при работе с ножницами: ножницы — это не игрушка. Пользоваться ими нужно только по назначению и только за столом.
- Ножницы нельзя брать без разрешения
- Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить
- Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно пораниться
- Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед, Передавайте ножницы кольцами вперёд.
- Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или по направлению к себе, можно наткнуться и пораниться
- Ножницами нельзя вырезать на ходу
При работе внимательно следите за направлением резания.
Не режьте ножницами на ходу.
Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
Слайд 7Техника безопасности при работе с клеем:
- С клеем обращайтесь осторожно.
- Наноси клей
Техника безопасности при работе с клеем:
- С клеем обращайтесь осторожно.
- Наноси клей

на поверхность изделия только кистью.
- Нельзя, чтобы клей попадал на лицо, особенно глаза.
- При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
- По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
-При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
Приемы вырезывания квадрата и круга.
- Нельзя, чтобы клей попадал на лицо, особенно глаза.
- При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
- По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
-При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
Приемы вырезывания квадрата и круга.



Космонавтика. Дидактическая игра
Проблемное обучение
Проект Мы строим будущее смело
Профессии в картинках
Где логика? Найди общее
Найди 10 отличий
Весёлый огород. Познавательно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста
Интерактивная игра по гендерному обучению для детей младшего дошкольного возраста Как Маша и Петя собирались на прогулку
Алгоритм действия педагога по формированию мотивации и включению школьников в проектную деятельность. Проект как метод обучения
Социальный проект К музею Истоки лично причастны
Птица. Поделка из тарелочки и декорирование цветным песком
О, как прекрасно это слово – мама!
Презентация на тему Новые подходы к преодолению и профилактике дислексии у учащихся 1-х классов с ОНР
Үзпрезентация
Мохнатый домовёнок
Рома и Рита подарили… Звуки Р и Рь
Формирование профессиональных компетенций студентов через проектную деятельность
Золотая рыбка. Аппликация
Своя игра
Исследовательская и проектная деятельность для учащихся начальных классов МОУ СОШ № 58 г. Магнитогорска
Введение в менеджмент воспитания
Как развить чувство юмора у ребенка - Совет родителям. Занятие №20
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов Большие вызовы в 2021/2022 учебном году
Система оценки результатов усвоения курса ОРКСЭ
Инноватика в образовании
Помоги Виини-Пуху
Наша жизнь в группе № 07 Пчелки
Кейс. Тест кейса