Конструируем из Лего

Конструирование — один из любимых детьми видов деятельности наряду с изобразительной и игровой. Оно теснейшим образом связано с чувственным
и интеллектуальным развитием ребенка. Особое значение оно имеет для совершенствования остроты зрения, точности цветовосприятия, тактильных качеств, развития мелкой мускулатуры кистей рук, восприятия формы и размеров объекта, пространства, а также выполняет ряд присущих только ему задач: знакомит детей с техническими профессиями, учит создавать объёмные и красивые предметы собственными руками. На первых занятиях мы познакомили дошколят с набором конструктора «Лего», с техникой безопасности и правилами поведения при работе с конструктором. Дали первичное представление о деталях конструктора (кирпичик, кубик). Закрепили знания цвета, размера и формы. Затем ребята учились собирать постройки по образцу, мы предлагали детям образцы построек, выполненных из деталей конструктора и показывали способы их воспроизведения. Так ребята научились создавать постройки: грузовой машины, самолета, светофора, домиков, цветов и многих других конструкций. Научились делать постройку прочной, точно соединять детали между собой и сооружать ее в соответствии с размерами игрушек, для которых она предназначается

«Лесенка»

«Мебель для куклы»

«Гараж»

«Новогодняя елочка»

«Двухэтажный дом»

«Красивый цветок»

«Грузовик»

«Светофор»

«Пирамидка»

«Ворота»

«Самолет»

«Домик»

«Мостик»

«Лего» – умная игра,
Завлекательна, хитра.
Интересно здесь играть,
Строить, составлять, искать!
Раз, два, три — сложи детали,
Чтоб они машиной стали.
Собери гараж. Потом
Не забудь построить дом.
Можно к самому порогу
Проложить еще дорогу,
Выбрать место для моста —
То-то будет красота!
Из конструктора такого
Что ни сделай — все толково!