Использование электронных логопедических пособий в работе с детьми с нарушениями речи

Электронное логопедическое пособие-
- это логопедическое пособие, дополняющее дидактические пособия и материалы, официально утвержденное в качестве данного вида издания; электронное логопедическое пособие может охватывать не всю коррекционную работу, а лишь ее часть.

Виды электронных логопедических пособий:
Презентация – способ подачи информации, в котором присутствуют рисунки, изображения, видеоматериалы, аудиоматериалы, анимации.
Электронная книга – версия пособия, хранящаяся в электронном (цифровом виде).
Интерактивная игра – это активная обучающая игра, основным методом проведения которой является интервенция, т.е. вмешательство, а также процесс социального взаимодействия участников игры с компьютером, планшетом, доской и т.д.

Компоненты речи, которые могут регулироваться электронными логопедическими пособиями:
Лексико-грамматическая сторона речи:
- расширение объема словаря(активного и пассивного);
- работа над восприятием и пониманием речи;
- расширение семантики слова;
- формирование структуры предложений;
- развитие навыков словообразования и словоизменения;
- развитие связной речи.

Коммуникационные технологии и интернет ресурс применяют для:
Развития речевого дыхания и голоса: логопедические игр с портала «Мерсибо», логоритмические распевки и попевки – аудио и видео материал предоставленный портала «Мизяка-дизяка», «Умачка», «Умный ребенок».
Автоматизация и дифференциация поставленных звуков в слогах, словах, фразах и связной речи: аудио и видео материал логопедических распевок, «Игры для Тигры».
Усвоения лексических тем: видеопрезентации и игры, предоставленные порталом «Мизяка-дизяка», «Умачка», «Электронные пособия для развития речи дошкольников».
Развития навыков словообразования и словоизменения: онлайн-игры представленные порталом «Мерсибо», «Игры для Тигры», «Баба-Яга», «Слогофон-говоряшка» издательства Штернберг.

Коммуникационные технологии и интернет ресурс применяют для:
Развития связной речи и познавательных способностей: развивающие мультфильмы и видеопрезентации, предоставленные каналом YOUTUBE, онлайн игры на портале «Ираемся», «Развивающие игры для детей»
Обучения грамоте: игры «Баба-Яга учится читать», «Игры для Тигры», «Слогофон-говоряшка», развивающие игры для детей от портала «Мерсибо», развивающие мультфильмы от портала «Мизяка-дизяка», «Обучение чтению» и т.д.
Резвития мелкой моторики и проведения физкультминуток: «Веселая логоритмика» Железновой

Основными преимуществами использования мультимедиаресурсов на логопедических занятиях являются:
повышение мотивации на занятиях для исправления недостатков речи детей;
обеспечение психологического комфорта на занятиях;
развитие высших психических функций;
совершенствование навыков пространственной ориентировки, развитие точности движений руки;
развитие всех сторон речи, сенсорных функций, артикуляционной и мелкой моторики;
формирование личностных качеств ребёнка;
повышение качества обучения и работоспособности обучающихся.