На уроках технологии мы выполняем подобные задания при проектировании проектного изделия.
Предлагаю найти решение для одной из задач прямо здесь и сейчас, используя креативное мышление.
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ: (так как в результате изделие проекта по технологии будет швейным текстильным продуктом, значит мы обязательно должны прийти к визуальному и материальному критерию)
Наводящие для обсуждения и развития мысли вопросы:
1. Что такое счастье? Это предмет? Это существо одушевленное или нет?
2. Счастье оно какое, как мы его можем изобразить, чтобы другие могли увидеть Ваше счастье? (дети произносят что будет изображено или сразу выполняют наброски)
3. Если мы будем рассуждать о счастье, с точки зрения тактильных ощущений, какое оно – счастье? (дети приводят примеры, записывают рядом с наброском названия материалов похожих по ощущениям при тактильном контакте)
ЗАДАЧА:
создать проект на тему
«КАК ПОТРОГАТЬ СЧАСТЬЕ»
Нам понадобится карандаш, бумага
1 ЭТАП: РАЗРАБОТКА ЭСКИЗА.
2 ЭТАП: РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
(технологической карты с описанием материалов, инструментов, техник, создание чертежей и изготовление выкроек)
3 ЭТАП: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
(изготовление проектного изделия - продукта проекта)