Содержание
- 2. Отгадай, кто это???
- 3. Загадка Гладишь - ласкается, Дразнишь - кусается. собака щенок
- 4. Загадка Даже по железной крыше Ходит тихо, тише мыши. На охоту ночью выйдет И как днем
- 5. Загадка Голодная – мычит, сытая – жуёт, Всем ребятам, молоко даёт. корова телёнок
- 6. Загадка Пятачком в земле копаюсь, В грязной луже искупаюсь. свинья поросёнок
- 7. Загадка Для меня конюшня – дом. Угости меня овсом! Грива вьётся за спиной, Не угонишься за
- 8. Загадка С бородою, а не старик, С рогами, а не бык. Не конь, а брыкается, Доят,
- 9. Загадка По горам, по долам Ходит шуба и кафтан. баран ягнёнок овца
- 10. Загадка Квохчет, хлопочет, Детей созывает, Всех под крылья собирает! курица цыплёнок петух
- 11. Загадка Шипит, гогочет, Ущипнуть меня хочет, Я иду, боюсь, Кто это?... гусыня гусёнок гусь
- 12. Загадка Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами - стук, Как зовут его -
- 13. Загадка Под дождём она гуляет, Щипать травку обожает, «Кря» - кричит, Всё это шутка, Ну конечно
- 14. Стоит копна Посреди двора: Спереди вилы, Сзади метла.
- 15. Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, любит морковку.
- 16. Загадка «Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается»
- 17. Ребята, как думаете, что мы сегодня будем рисовать?
- 18. домашние животные
- 19. Кто такие домашние животные? Это такие животные, которые содержаться человеком. Он предоставляет им кров и пищу,
- 20. Что нам дают домашние животные?
- 22. Анималистическое искусство Художник-анималист Лексическая работа
- 23. Какие животные называются домашними? Проверь себя
- 35. Рисунок Хадаевой Ирины , МКОУ Козловская СОШ – 7 кл. 2013г.
- 36. Животных называют братьями нашими меньшими, мы должны любить их и оберегать, и никогда не обижать!
- 37. Поэтапное построение рисунка кошки
- 38. Поэтапное построение кошки
- 41. Скачать презентацию






































Коррекционно-развивающая работа с детьми первого года жизни в условиях депривации
Профессия дизайнер одежды
Обучающая игра Домовой
Свод универсальных золотых правил жизни
Сюжетно ролевая игра
Мастер-класс для родителей с детьми: Портрет Осени
Полотняное переплетение. Материаловедение, 5 класс
Портфолио воспитателя
Студент как творческая личность
Заседание городского методического объединения учителей начальных классов г. Докучаевска
Личностный рост воспитанника с ограниченными возможностями здоровья
Аттестационная работа. Применение исследовательской деятельности обучающихся на уроках
Квест-игра Серов космический (фоторепортаж)
Описание семьи
Проект Приключения Капитошки
Аппликация. Изготовление открытки
Рисуем ветку дуба
Беседа об особенных людях (для дошкольников)
Интерактивные методы в учебно-воспитательном процессе”, проведенном на базе МБОУ “Васильевская СОШ №2 ЗМР РТ”
Школа коммуникативной дидактики
Игры на развитие мелкой моторики
Организация работы с одаренными детьми: отечественный и зарубежный опыт
Могущество творческого интеллекта
Буратино. Центр детского творчества
Прачка
Использование дидактических игр как средства формирования навыков устных вычислений у младших школьников
Оригами. Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок?
Фотокросс Осень в объективе. 4 класс