Кукла и кукольный театр как средства профессиональной деятельности

ЦЕЛЬ: Организация досуга путём
вовлечения в продуктивную творческую и театрализованную деятельность в работе с дошкольниками.

Кукла — это главный компонент успеха.
во все времена куклу, которая умеет
говорить и двигаться, считали волшебной
и относили к разряду чудес. Способ
управления куклой и есть главный
отличительный знак для театра.
Актуальность

Театрализованная деятельность
Физическое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-коммуникативное
развитие
Речевое развитие
Взаимосвязь театрализованной деятельности с образовательными областями

МОДЕЛЬ ТВОРЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В РАБОТЕ
Дети
Музыкальные
руководители
Родители
Интегрированные занятия
Логопеды
Педагог дополнительного образования по
театру
Инструктор по физической культуре
Воспитатели

Верховые
Низовые
Перчаточные
куклы, тростевые,
гапитные,
полугапитные куклы.
Куклы марионетки,
планшетные куклы,
ростовые куклы,
театр теней
КУКЛЫ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ:

ТРОСТЕВОЙ ТЕАТР
Совместно с педагогами был поставлен кукольный спектакль с использованием тростевого театра. Спектакль вызвал у детей много положительных эмоций.

ПЛАНШЕТНАЯ КУКЛА
Планшетная кукла- особый
вид театральной
куклы , которая
"умеет ходить"
по полу, по паркету,
по настилу сцены. Моя кукла
управляется с помощью
моей руки,
ноги куклы - мои ноги.

Открытие театральной
студии.
Квест-игра
ко
«Дню космонавтики»

ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
Пальчиковый театр — это прекрасный материал для
развития у детей воображения, мышления и речи. . В ходе игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. С помощью этого вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

КУКЛЫ МАРИОНЕТКИ
Кукла марионетка является хорошим средством самовыражения для чрезмерно застенчивых детей.

КУКЛА БИБАБО
С детьми учимся управлять этими куклами, определять характер, разыгрывать сюжеты из разных сказок .

«ТЕАТР В ЧЕМОДАНЕ»
Инновационный опыт изготовления театра.
Он компактный и многофункциональный.
С ним можно найти уединённый уголок в группе, для самостоятельной игры; сходить в соседнюю группу, для показа сказки малышам; вынести на прогулку, просмотреть представление на открытом воздухе; использовать на музыкальных занятиях и развлечениях.

ВЫВОД:
Кукольный театр можно использовать на любых занятиях в детском саду.
Кукла-это моё средство работы с помощью которого я осуществляю поставленные цели и задачи. Он как оригинальная форма работы поможет формировании речи дошкольника, его памяти, вооброжения, предметного восприятия окружающего мира .