Цветик- семицветик

Цель:
Данное дидактическое пособие разработано для детей среднего и старшего дошкольного возраста, для практического использования на занятиях, с целью наглядного усвоения детьми полученных знаний. В совместной и самостоятельной игровой деятельности.
Дидактические задачи:
Учить детей составить описательный рассказ используя предложенную модель, развивать связную речь, мышление, причинно-следственные связи, воспитывать коммуникативные навыки дошкольников, познавательный интерес к учебной деятельности.

Оборудование:
Цветок с семью лепестками разного цвета, на каждом лепестке и в центре прозрачный кармашек-крепление для картинок. Картинки в соответствии с планом деятельности (животный, растительный мир природы, объекты неживой природы, схематическое изображение признаков объектов 17 штук: количество, части, размер, цвет, звук, вес, температура, материал, время, место, , ,
Математические знаки, цифры, буквы, части картинок, и тд.), указка.

Инструкция по использованию пособия:
Данное пособие может использоваться как в индивидуальной работе с детьми, так и на групповых занятиях.
На «Цветике - семицветике» выстраивается модель описательного рассказа о предмете или объекте реального мира. Можно использовать для развивающих игр.

1 Вариант. Для ознакомления с признаками предметов реального мира.
В центре помещается картинка-схема признака, на лепестках картинки любых предметов. Например, признак «Форма», ребенок, используя, данную модель описывает все предметы по признаку форма.
2 Вариант. Для усвоения модели «О-И-З».
В центре помещается картинка с изображением любого предмета или объекта; на лепестках картинки-схемы имен признаков. Дети описывают предмет по нескольким признакам.

3 Вариант. Для закрепления математических понятий больше, меньше, равно, не равно. В центре помещается картинка с изображением математических знаков «≤», «≥», «≠» на лепестках расположить цифры.
4 Вариант. Обучение грамоте. Соединяем звуки. В центре помещается картинка с гласным звуком (А, О, У, Э, Ы, И, Е, Я, Ё, Ю) на лепестках расположить картинки с согласными звуками. Дети соединяют слоги. И наоборот, в центре согласный звук, на лепестках гласные. На усмотрение воспитателя и поставленных задач.

5 Вариант. Развивающая игра «Расшифруй слова». В центре расположить зашифрованное слово, на лепестках картинки найти и назвать лепесток с правильным ответом. И наоборот, в центре расположить картинку, на лепестках зашифрованные слова и найти правильный ответ.
Кто быстрее справится!